Годы учебы входят ли в стаж: «Почему не входит в стаж учёба в техникуме. 4.6 года?» – Яндекс.Кью

засчитывается ли обучение в техникуме, училище и институте ⭐ Бизнес-портал fdlx.com

Отвечаем на вопрос читателя “Засчитывается ли в страховой, трудовой и пенсионный стаж обучение в техникуме и институте?”, даем полезную информацию по трудовому и страховому стажу в Украине.

Данный вопрос нужно рассматривать опираясь на временные рамки. В настоящее время период учебы в высших учебных заведениях (институты, военные училища и прочее), а также в техникумах до 1 января 2004 года входит в страховой стаж. После 1 января 2004 года учеба не засчитывается в страховой стаж.

Почему период учебы не засчитывается в стаж?

В киевском отделении Пенсионного фонда сотрудники разъяснили, что сейчас пенсионные выплаты, по законодательству, определяются исключительно пенсионными взносами, а студенты не платят таких взносов.

Обратим внимание, что каждый студент может внести годы обучения в страховой стаж. Для этого ему нужно:

1. Самостоятельно заключить договор с фискальной службой. Другими словами получить официальный статус застрахованного лица.
2. Регулярно платить взносы от минимальной зарплаты и получить таким образом дополнительный страховой период.

Отметим, что в департаменте пенсионного обеспечения Пенсионного фонда информацию киевлян подтвердили… Обучение на дневной форме (!) в вузах, техникумах, училищах и т.д. засчитают в страховой стаж, если человек учился до 1 января 2004 года. После указанной “переломной” даты — нет из-за того, что студенты не подлежат общеобязательному государственному пенсионному страхованию. Взносы начисляются на заработную плату (доход), на стипендию — нет.

Злободневные вопросы обсуждаются в Фейсбук “Пенсионное дело украинца“

Другие обновляемые статьи на сайте:

Рейтинг популярных товаров наших читателей

Загрузка…

Загрузка…

Новость (статью) «Страховой стаж: засчитывается ли обучение в техникуме, училище и институте

» подготовили журналисты издания Бизнес портал fdlx. com

Дата публикации: 2020-02-24 16:50:02, последнее обновление страницы: 24.02.2020 16:59:55

Входит ли институт в стаж для пенсии — годы учебы в вузе

Сервисом Bitlex было рассмотрено Ваше обращение и сообщается следующее.

В п. 4 ст. 24 ЗУ «О общеобязательном государственном пенсионном страховании» указано, что периоды, в течение которых лицо осуществляло трудовую деятельность, а также другие периоды, которые зачислялись в трудовой стаж для назначения пенсии до вступления в силу данного Закона, добавляются к страховому стажу в том же порядке и на тех же условиях, которые были предусмотрены ранее действовавшим законодательством.

Ст. 56 ранее действовавшего Закона Украины «О пенсионном обеспечении» от 05.11.1991 г. № 1788-XII определяла, что к видам трудовой деятельности, которые зачислялись в трудовой стаж, уже на основании которого исчислялась пенсия, засчитывалось обучения в высших и средних специальных учебных заведениях, в училищах и на курсах по подготовке кадров, повышения квалификации и переквалификации, в аспирантуре, докторантуре и клинической ординатуре.

То есть, если гражданин по крайней мере частично учился в указанных выше учебных заведениях до 01.01.2004 г., период такого обучения будет включаться в страховой стаж.

Однако если человек учился после 01.01.2004 г., до страхового стажа период такого обучения не включается.

Вместе с тем у всех студентов есть возможность принять участие в системе добровольного страхования. В таком случае период обучения в ВУЗе, если они в течение этого времени будут добровольно платить взносы в ПФУ, также будет зачисляться в страховой стаж.

Статьей 12 Закона Украины «О общеобязательном государственном пенсионном страховании» предусмотрено, что лица, достигнув 16-летнего возраста, а также другие лица, которые подлежат общеобязательному пенсионному страхованию имеют право на добровольное участие в системе общеобязательного государственного пенсионного страхования.

Договор о добровольном участии заключается на срок не менее 1 года. Соответственно, осуществляя ежемесячные выплаты добровольно, период таких выплат будет зачисляться в страховой стаж.

Итак, на данный момент обучение в ВУЗе и в других учебных заведениях в страховой стаж не включается. Однако каждый человек на протяжении своего обучения по своему усмотрению имеет право заключить договор об участии в системе общеобязательного государственного пенсионного страхования, платить ежемесячно соответствующие взносы.

Виды учебных заведений, обучение в которых входит в страховой стаж

Помимо перечня некоторых особых ситуаций, при которых время обучения будет включено в страховой стаж, действующими законодательными нормами был установлен и список некоторых учебных заведений, пребывание в которых также будет положительно влиять на исчисление такого стажа. Сюда, прежде всего, можно отнести учебные заведения, которые входят в государственную систему Министерства Внутренних дел. Обучение здесь, как правило, является бесплатным. Однако оно приравнивается к государственной службе. Следовательно, за каждого студента отчисляются установленные государством денежные взносы.

Период обучения также будет включен в общий стаж в том случае, если само учебное заведение является подведомственным МВД или МО. Однако здесь необходимо соблюдение и еще одного условия, в частности, с каждым студентом должен быть заключен официальный контракт. Он представляет собой особый документ, содержащий в себе все важные сведения относительно трудовой деятельности студента в данном заведении.

Если же говорить про обучение в различных гражданских вузах, можно отметить, что время такого обучения также может быть включено в стаж, но при соблюдении некоторых дополнительных условий. В частности, речь идет об особенных пропорциях во время расчета стажа. В большинстве случаев в подобных ситуациях применяется пропорция «два к одному». То есть двухгодовой период обучения в соответствующем заведении будет приравнен к одному году, который будет включен в общий стаж.

Входит ли аспирантура и интернатура в трудовой стаж

В нашей стране аспирантура представляет собой одну из современных форм обучения. Выбрать ее может абсолютно любой студент при наличии у него соответствующего желания. Период обучения в аспирантуре характеризуется одним важным нюансом, а именно: в большинстве случаев время такого обучения не может быть включено в общий трудовой стаж физического лица. Это все происходит из-за того, что сама учеба в аспирантуре не предполагает регулярного осуществления денежных взносов в соответствующие фонды.

Что же касается интернатуры – она представляет собой более узкое направление учебы, которое всегда бывает связано с изучением медицинского дела. Обучение по данному режиму предполагает обязательное соблюдение одного важного правила, а именно: во время прохождения такого обучения врач в официальной форме должен быть трудоустроен в соответствующее медицинское учреждение. Сам факт данного режима трудоустройства означает, что отныне физическому лицу регулярно будет выплачиваться положенная заработная плата. Это, в свою очередь, будет являться полноценным основанием для постоянных отчислений со стороны работодателя.

Именно поэтому время обучения в интернатуре всегда автоматически должно быть включено в общий период стажа гражданина.

Два простых вопроса: входит ли учеба в трудовой стаж в Казахстане и каков минимальный трудовой стаж для пенсии — иногда заводят в тупик кадрового специалиста. Давайте разберемся вместе. Минимальный трудовой стаж для пенсии

На данный момент при начислении пенсии засчитывается стаж до 1 января 1998 года. У каждой возрастной группы он свой. Пенсию по возрасту выплачивают физическим лицам, у которых этот стаж составляет не менее шести месяцев на 1 января 1998 года, пропорционально продолжительности службы. Исходя из этого, минимальный трудовой стаж для пенсии — не менее полугода по 1 января 1998 года. Трехкомпонентная система казахстанской пенсии включает: базовую, солидарную и накопительную составляющие. Базовая пенсия с 1 июля 2018 года формируется из стажа работы и прожиточного минимума. Ее получают все пенсионеры. И это — тот минимум, который гарантирует государство.

Солидарный компонент начисляется по рабочему стажу. Он учитывает среднемесячный процент за любые три года, начиная с 1 января 1995 года, и накопленный стаж до 1998 года. Для получения полной солидарной составляющей рабочий стаж должен быть: у мужчин — 25, у женщин — 20 лет. К 2040 году солидарной пенсии не будет, поскольку у пенсионеров уже не будет рабочего стажа до 1998 года. Накопительный компонент формируется из обязательных взносов, а также профессиональных и добровольных. Их отчисляет работодатель и сам вкладчик, по собственному желанию. Пенсия после 2040 года будет состоять из базовой и накопительной.

.
Входит ли учеба в институте в общий трудовой стаж Прежде чем мы поймем, входит ли учеба в институте в общий трудовой стаж, напомним, как в законодательстве формулируется само понятие выслуги лет. Это — время, употребленное работником на выполнение своих обязанностей, и другие периоды, входящие в опыт работы. Действующее законодательство четко указывает, что стаж для выплат из Государственного центра по выплате пенсий включает, в частности, обучение в ВУЗ-ах (начиная с подготовительных курсов), средних специальных заведениях, училищах и т. д. (пп. 15) п. 1 ст. 13 Закона Республики Казахстан от 21 июня 2013 года № 105-V Стаж для расчета пенсионной выплаты подтверждается трудовой книжкой. Если этот документ в процессе обучения не был начат, и в нем нет соответствующих записей, стаж устанавливается на основании других подтверждающих сведений (копия диплома, справка с места учебы) либо по решению суда.

Входит ли учеба в трудовой стаж Работодатель может проводить профессиональное обучение работников, направлять их на подготовку, переподготовку и повышение квалификации. Ответ на вопрос: входит ли учеба в трудовой стаж готов. Время производственной учебы засчитывается в общий стаж работника. Но это должно быть отражено в приказе и договоре на обучение, трудовом, коллективном соглашениях. Обычно при направлении на учебу за счет работодателя, кадровик отмечает в приказе «с сохранением места работы (должности)». При этих обстоятельствах сохраняется и общий стаж. Это относится и к случаям, когда работодатель направляет сотрудника стажироваться и обучаться за рубежом в рамках международной стипендии «Болашак». В последние годы стала актуальной система дуального обучения, предусматривающая получение знаний в учебном заведении с производственной практикой. Образовательный процесс организуется так: параллельно с лекциями в институте, колледже или профессиональном учебном заведении обучающийся трудится на конкретном предприятии, и получает практический опыт, профподготовку. Эта форма считается наиболее прогрессивной и учитывается в общем стаже службы.

Бухгалтерский учет Алматы

Интересно почитать:

• Перенос сроков введения сопроводительных накладных на товары
• Что нужно знать о возможности блокировки доступа в ИС ЭСФ
• В Казахстане увеличен МРП

Получить консультацию по сопровождению, ведению бухгалтерского учета, аудита и консалтинг Алматы можно по email: [email protected] или позвонить по телефону: +7 (777) 400-09-07

Входят ли в пенсионный стаж декрет, учеба и армия: эксперт объяснила

В страховой стаж входит не только период трудовой деятельности.

После реформы сроки выхода украинцев на пенсию будут зависеть от накопленного страхового стажа. Нужно учитывать, что в него входит не только период трудовой деятельности.

Замглавы управления Пенсионного фонда в Винницкой области Лариса Дикая рассказала изданию Gazeta.ua, засчитывается ли в страховой стаж учеба в вузе, декрет и служба в армии.

Эксперт отметила, что с 1 января 2004 г. студенты перестали платить взносы с ПФ, поэтому тем, кто получал образование в высших и средне-технических учебных заведениях после этой даты, годы учебы в стаж для пенсии не идут. В то же время в страховой стаж засчитают время обучения на дневной форме по бюджетному заказу до 1 января 2004 года.

Для женщин, находившихся в декрете до 2004 года, этот период засчитается в стаж независимо от того, работала она или нет. С 2004 года декретный отпуск засчитывается, если женщина получала соцпособие.

До 2013 г. в стаж не входили 2 месяца перед родами и 2 месяца после них. С 2013 г. этот период засчитывается, поскольку из декретных начали отчислять проценты в ПФ. С 1 января 2018 г. женщинам будет засчитываться это время в страховой стаж.

Также идет в стаж срочная служба в армии. Воинские части платят взносы в ПФ за своих солдат с 2007 года. Но сложность состоит в том, что части начали передавать в ПФ индивидуальные отчеты по каждому военнослужащему только в 2016 году. Ожидается, что воинские части в течение 5 лет передадут в Пенсионный фонд эти отчеты, и проходившим военную службу украинцам внесут это время с страховой стаж.

Ранее «Судебно-юридическая газета» сообщала, что украинцы могут самостоятельно проверить стаж и размер пенсии. Пенсионный фонд представил сайт, который позволяет украинцам узнать свой рабочий стаж и проверить пенсионные начисления.

Кроме того, очередным сюрпризом для украинских пенсионеров от правительства, после проведения пенсионной реформы, станут новые правила: в частности, одновременно нельзя будет получать пенсию и работать.

Также нам стало известно, что украинцы без достаточного страхового стажа будут получать социальную помощь.

Засчитывается ли в стаж обучение в вузе

Сколько пенсии будет получать человек, зависит от того, сколько ему начислили стажа. Поэтому этому сроку уделяют большое внимание.

Чтобы получить достойную выплату в дальнейшем, человек должен официально работать и перечислять определенную сумму на счет ПФР. Разберем ситуации, когда годы учебы включают в трудовой стаж.

Страховой и трудовой стаж

Трудовым стажем считают общую продолжительность работы до 1 января 2002 года.

После этого срока учитывают объем страховых взносов, которые перечисляют на счет Пенсионного фонда.

Внимание обращают и на определенные периоды, когда гражданин не занимался трудовой деятельностью.

В последние годы важную роль начал играть страховой стаж. В этот срок включают все периоды, когда человек работал или не работал, но проводил отчисления во внебюджетные фонды. Именно этот срок сейчас учитывают при начислении пенсии. Поэтому в будущем эти люди получат поддержку государства.

В техникуме

К трудовому стажу относят и процесс подготовки к профессии. Но на вопрос о том, засчитывается ли в стаж срок обучения в техникуме, можно ответить отрицательно.

В университете и институте

Существуют некоторые исключения из правил, при которых обучение в высшем учебном заведении включается в трудовой стаж. Это касается таких ситуаций:

1. Если студент проходит обучение на дневной форме, но при этом официально работает на каком-либо предприятии.
2. Человек уже работал официально, а после этого поступил в университет. Но в этом случае в трудовой книге должна быть соответствующая запись.
3. Официального трудоустройства нет, и никогда не было, но человек каждый месяц вносит добровольный взнос на счет Пенсионного фонда.

Особенность последнего варианта в том, что человек решает самостоятельно проводить выплаты. Если он будет делать это в течение семи лет, то защищают 3,5 года.

Если появилось такое желание, нужно посетить ПФР и заключить официальный договор. Специалисты учреждения проводят вычисления, чтобы определить, сколько денег человек должен вносить на счет каждый месяц.

Не обязательно проводить выплаты ежемесячно. Если нет возможности платить часто, можно обозначенную фондом сумму внести раз, в конце года.

Разрабатывают специальную программу софинансирования. Именно благодаря ей можно вносить взносы по желанию. Такая возможность предоставляется как работающим, так и домохозяйкам. Тот, кто официально трудоустроен, может таким способом увеличить размер будущих пенсионных выплат.

Это связано с тем, что люди, которые получают профессию в заведения подобного рода, получают статус военнослужащих, проходящих обучение по призыву.

Аспирантура и интернатура

В аспирантуре человек подготавливается к получению высшего уровня квалификации. При этом человек не просто учится, а работает над предметом, готовится к написанию диссертации или проводит другие виды деятельности. Часто аспиранты остаются в ВУЗах в качестве преподавателей.

Но законы Российской Федерации не учитывают этот факт и включают его в учебу. Поэтому данный период не включают в трудовой стаж, который может повлиять на расчет будущих выплат.

Также эту особенность относят и к ординатуре. Так как при ее прохождении человек отрывается от работ и ее включают в систему обучения.

В стаж может быть включена только интернатура. Хоть это и является формой обучения, но человек при этом работает по специальности. Врачи-интерны проходят официальное трудоустройство, работают и получают оплату за свой труд, а также выплачивают отчисления в Пенсионный фонд. Поэтому они обладают такими же правами и льготами, как и другие работники.

Если человек сочетает аспирантуру и ординатуру с работой и выполняет должностные инструкции, то это будет считаться стажем. Обычно, такой бонус достается учителям, психологам, педагогам, медицинским работникам. Они могут совмещать карьеру с учебой и приближаются к выходу на пенсию.

Неофициальное трудоустройство никак не отражается на показателях трудового стажа.

Учеба, в каких заведениях входит в трудовой стаж

Существуют определенные заведения, во время прохождения обучения в которых, человек получает возможность увеличивать свой стаж. Это касается училищ Министерства Внутренних Дел и Министерства Обороны Российской Федерации.

Эти системы оплачивают обучение в профильных заведениях, поэтому учебу приравнивают к работе.

Также есть определенные обстоятельства, касающиеся прохождения обучения в советском периоде. Согласно постановлению за 2003 год, человек вправе применять законодательство, которое действовало на то время.

Если есть условия для начисления стажа за учебу, то это нужно подтвердить с помощью специальных документов. Необходимо проверить, чтобы в трудовой книжке были все записи, а в Пенсионном фонде был факт подтверждения взносов. Если студент по собственному желанию занимался выплатой взносов, то он должен предоставить договор, с указанием сроков и сумм взносов. Без этих документов не удастся включить в стаж, потраченное на учебу время.

Интересное видео

Еще больше информации по теме статьи в видео-сюжете:

Некоторые виды обучения считаются в трудовой стаж. Это возможно, если человек учится в институте и одновременно официально работает, а также проходит обучение в определенных заведениях. Это же касается и интернатуры, так как студент выполняет работу. Вполне реально не работать официально и получать стаж, но для этого придется делать взносы в ПФР. Необходимая сумма рассчитывается сотрудниками фонда. Человеку говорят, сколько он должен заплатить за год и он сам решает, платить каждый месяц или отдать все сразу.

Чтобы получить полноценное профессиональное образование в очной форме, может потребовать от 5 до 8 и более лет. Будут ли учтены эти годы при расчете страхового стажа? Узнайте, как на этот вопрос отвечает действующее законодательство и эксперты.

Скачайте документы по теме:

Входит ли учеба в общий трудовой стаж и чем он отличается от страхового стажа

Прежде чем ответить на вопрос, входит ли учеба в вузе в трудовой стаж, необходимо разобраться с терминологией. Учеба в институте — это период, когда человек получал профессиональное образование по очной форме, с отрывом от производства. Время обучения подтверждают документами об образовании, которые выпускники получают по окончании учебного заведения. В документах указывается срок и период обучения.

Понятие «трудовой стаж» использовали в трудовом законодательстве до 31 декабря 2006 года. При его расчете учитывали все периоды трудовой деятельности. Сведения о них содержатся в трудовой книжке работника.

В 2002 году провели пенсионную реформу и в России появилось новое понятие — «страховой стаж». Пенсию стали начислять по накопительному принципу с учетом суммы страховых взносов. Их работодатель выплачивает за работников, с которыми заключил трудовые договоры.

Внимание! Учтите, учеба в институте входит в заработанный до 2002 года трудовой стаж только в отношении тех россиян, у которых право на пенсию возникло до 2002 года. Для них ответ на вопрос «входит ли учеба в стаж работы» будет положительным. Но, если право на пенсию у работника возникло уже после 1 января 2002, т.е. после вступления в силу Федерального закона от 17.12.2001 № 173-ФЗ «О трудовых пенсиях в Российской Федерации», время учебы в трудовой стаж не засчитают.

Таким образом, тем гражданам, которым право на пенсию удалось получить до 2002 года, не стоит беспокоиться о том, входят ли в общий трудовой стаж годы учебы. Он обязательно принимается при оформлении пенсии. Этот вывод подтверждает и Конституционный Суд РФ (Определение КС РФ от 26.05.2016 № 1166-О).

В российских законах понятие «трудовой стаж» не применяют с 1 января 2007 года. С 2002 года его заменили термином «страховой стаж», который и используется сегодня во всех нормативных и правовых документах. Именно страховой стаж сегодня учитывают при расчете страховых пособий и размера пенсии.

Кадровая шпаргалка: Какие периоды включать в стаж

Вопрос из практики

Входит ли время учебы сотрудника с отрывом от работы в стаж для назначения льготной пенсии?

Ответ подготовлен совместно с редакцией

«Системы Кадры»

Отвечает Нина Ковязина,
заместитель директора департамента медицинского образования и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России

По общему правилу в стаж работы, дающий право на льготное назначение пенсии, включают периоды работы, которая выполнялась постоянно в течение полного рабочего дня и за которую уплачивались страховые взносы ( п. 4 Правил, утвержденных постановлением Правительства РФ от 11 июля 2002 г. № 516, п. 3 постановления Правительства РФ от 16 июля 2014 г. № 665). При направлении сотрудника на обучение с отрывом от работы за ним сохраняются место работы и средняя зарплата, с суммы которой работодатель производит отчисление страховых взносов в общем порядке ( ст. 187 ТК РФ).

Задайте свой вопрос экспертам

«Системы Кадры»

Входит ли учеба в институте в стаж для пенсии

В настоящее время основным правовым актом, который регламентирует вопрос стажа, необходимого для получения пенсии, является Федеральный закон от 28.12.2013 № 400-ФЗ.

Действующий параметр — страховой стаж — определяют как сумму периодов, в которые за гражданина выплачивались страховые взносы. Периоды, в которые гражданин работал на государственной службе, также учитывают при расчете страхового стажа. В некоторых случаях, предусмотренных ст. 12 Федерального закона от 17.12.2001 № 173-ФЗ «О трудовых пенсиях в Российской Федерации», к страховому стажу приплюсовывают периоды, в которые гражданин:

• ухаживал за ребенком в возрасте до полутора лет, оформив соответствующий отпуск;
• был временно нетрудоспособным;
• проходил срочную военную службу в армии;
• служил в Российской Армии на контрактной основе;
• ухаживал за инвалидом или престарелым человеком старше 80 лет;
• необоснованно был осужден и содержался под стражей или пребывал в местах лишения свободы;
• вместе с работающим супругом или супругом-военным выехал за границу или находился в местах прохождения им военной службы, где не было возможности найти работу;
• имел статус безработного, то есть, встал на учет в Центр занятости и получал соответствующее пособие в связи с утратой работы.

Как видим, ответ на вопрос о том входит ли очное обучение в стаж для пенсии, также, как и ответ на вопрос о том, входит ли учеба в училище в трудовой стаж, будет отрицательным. Периоды учебы в специальных образовательных учреждениях не указаны в перечне случаев, которые по закону могут учитывать при расчете страхового стажа.

При этом, если во время очного обучения студент смог официально оформить трудовые отношения с работодателем, который выплачивал за него страховые взносы, этот период времени будет учтен в расчете страхового стажа.

Ответить «Да» на вопрос о том, входит ли учеба в институте в стаж, учитываемый при назначении пенсии, можно и в том случае, когда студент оформил трудовые отношения по договору подряда. Все месяцы, за которые работодателем производились страховые отчисления на лицевой счет студента, открытый в ПФР, будут учтены при подсчете стажа.

Для того, чтобы без ошибок рассчитать страховой стаж сотрудника, используйте онлайн-расчетчик от «Системы Кадры»

Какая учеба входит в общий педагогический трудовой стаж

Досрочную пенсию педагог может получить на основании отдельного вида стажа — педагогического, его суммарная продолжительность должна составлять не менее 25 лет (п. 19 ч. 1 ст. 30 Закона № 400-ФЗ).

Ответ на вопрос о том, входит ли в педстаж учеба в институте, поэтому также зависит от того, в какой момент у гражданина появилось право на назначение пенсии. До 1 октября 1993 года в отношении педагогических работников действовало Положение, утвержденное постановлением Совета Министров СССР от 17.12.1959 г. № 1397 (далее — Положение). Согласно этому документу, как в общий трудовой, так и в педагогический стаж включали время, затраченное на получение профессии педагога:

• в училищах;
• на курсах по подготовке кадров, повышению квалификации;
• вузах;
• техникумах;
• аспирантуре;
• докторантуре;
• клинической ординатуре.

Но, эти правила уже давно отменили. Поэтому Пенсионный фонд отказывается учитывать время обучения при начислении пенсии тем педагогам, которые оформляют ее после того, как действие Положения прекратилось, то есть, после 1 октября 1993 года.

По действующему пенсионному законодательству, на вопрос «входит ли учеба в институте в общий трудовой стаж», эксперты отвечают отрицательно. Ни в трудовой, ни в страховой стаж годы обучения не включают.

Для будущих пенсионеров одним из актуальных вопросов является такой: учеба в ВУЗе входит в трудовой стаж и как это может влиять на размер пенсионных выплат?

Для того чтобы дать однозначный ответ, следует разобраться с тем, что же именно включает в себя понятие «трудовой стаж»

Навигация по статье

Что учитывается при начислении пенсии

До недавнего времени учеба в ВУЗе, техникуме, училище, ординатуре или аспирантуре обязательно учитывалось при расчете пенсии. После внесения изменений в ФЗ Российской Федерации о пенсиях, этот период уже никоим образом не влияет на сумму пенсионных выплат.

При определении права на пенсию или на ее размер определяющее значение имеют такие факторы:

• Страховой стаж. Это общий период работы, на протяжении которого в Пенсионный фонд периодически проводились выплаты в установленном законодательством размере. Если же человека, по каким – либо причинам, не имел возможности совершать трудовую деятельность (нестраховое время), этот период также зачитывается, как страховой стаж. Но это возможно только в том случае, если до нестрахового периода человек был официально трудоустроен с выплатой взносов в ПФ. В страховой стаж также входит период время, когда человек был зарегистрирован, как индивидуальный предприниматель.
• Общий трудовой стаж. Общий период работы или же периода занятия общественно – полезной деятельностью за период до января 2002 года.

Кроме этого, хотелось бы также отметить, что в стаж также включается:

• Отпуск по уходу за маленьким ребенком, продолжительность которого в сумме не больше 6 лет.
• Период службы в армии.
• Время, на протяжении которого человек отбывал наказание в местах лишения свободы.
• Период времени, которое было потрачено на уход за инвалидом.
• Время, официальной регистрации на бирже по трудоустройству.

Из всего вышесказанного, что учеба в ВУЗе не учитывается при начислении пенсии. Даже в том случае, если студент получает стипендию, учеба не входит в стаж.

Исключение из правил

Как известно, нет таких правил, из которых нет исключений. Точно так же и в данном случае. Существуют исключения, когда, учеба в ВУЗе входит в трудовой стаж для начисления пенсии:

• Студент, который учится на дневной форме обучения, параллельно официально трудоустроен.
• Учеба в вузе входит в трудовой стаж в России, в том случае, если до поступления в ВУЗ, будущий студент уже был официально трудоустроен, о чем в его трудовой книге есть запись.
• Человек, который официально не трудоустроен и не имеет постоянного места работы, но самостоятельно, по своей воле ежемесячно делает взносы в Пенсионный фонд (так делают многие домохозяйки нашей страны).

Заявление в ПФ о перечислении взносов

На последнем пункте хотелось бы остановиться немного подробнее.

Особенность заключается в том, что, если человек будет самостоятельно выплачивать взносы в Пенсионный фонд, например на протяжении 7 лет, то ему будет засчитано только 3,5 года страхового стажа.

Если было принято такое решение, необходимо обратиться в ПФ, объяснить свое намерение и заключить официальный договор.

Специалисты фонда рассчитают, какую сумму необходимо платить на протяжении года.

При желании взносы можно делать каждый месяц до установленного числа, а можно делать это один раз в конце текущего года.

Разработана специальная программа софинансирования, суть которой заключается в том, что каждый желающий может самостоятельно платить взносы в пенсионный фонд.

Это касается и неработающих граждан, и официально трудоустроенных. Во втором случае, воспользовавшись этой программой можно увеличить размер своей будущей пенсии.

Какой должен быть минимальный страховой стаж

С 1 января 2015 года в силу вступила специальная пенсионная формула, согласно которой каждый год срок страхового стажа, необходимого для выхода на пенсию увеличивается на 1 год.

Например, если в 2015 году для того чтобы человек имел право получать пенсию, его страховой стаж должен быть не меньше 7 лет, то в 2024 году он будет увеличен до 15 лет.

Если страхового стажа не хватает, человек может выйти на пенсию на 5 лет позже: женщины в 60 лет, а мужчины – в 65 лет.

Кроме этого, хотелось бы также отметить, что если человек достиг пенсионного возраста и имеет необходимое количество страхового стажа, но при этом на пенсию не выходит, за каждый «просроченный» год, размер его пенсии увеличивается на 5%.

Для того чтобы не попасть впросак и не утонуть в море новой информации по поводу своей будущей пенсии, лучше всего обратиться к специалисту Пенсионного фонда. Здесь можно получить не только достоверную информацию, но и дельный совет.

На видео обсуждается, засчитывается ли обучение в стаж для пенсии:

Заметили ошибку? Выделите ее и нажмите Ctrl+Enter, чтобы сообщить нам.

Как включить годы опыта в ваше резюме

Может быть непросто решить, какое количество опыта следует указать в вашем резюме. Возможно, вы захотите продемонстрировать все навыки, которые вы приобрели за всю свою карьеру или образование, но может быть более эффективным перечислить только свой профессиональный опыт и навыки, которые связаны с должностью, которую вы ищете. Независимо от того, демонстрируете ли вы свою долгую карьеру или имеете только образование, чтобы подчеркнуть свое развитие, вы все равно можете найти баланс надлежащего многолетнего опыта, чтобы перечислить.В этой статье мы обсудим, какое количество опыта нужно перечислить, как продемонстрировать свой опыт и как отформатировать его в соответствии с вашим опытом.

Описание изображения

Хронологический формат резюме
1. Имя и контактная информация
2. Резюме или цель
3. Профессиональная история
4. История образования
5. Навыки и способности

Сколько лет опыта я должен указать на мое резюме?

В зависимости от должности, на которую вы претендуете, обычно допустимо включить в ваше резюме до 10 лет соответствующего профессионального опыта.Часто упоминание более чем 10-летнего опыта в вашем резюме становится неуместным в различных отраслях из-за развития различных современных технологий, бизнес-приложений или необходимых наборов навыков, заменяющих устаревшие версии.

Например, производственное предприятие может применять автоматизированные процессы, которые когда-то были задачами, которые выполняли работники. В этом случае перечисление опыта, связанного с прошлыми способами производства при применении новых технологий, может оказаться неуместным в резюме.

Связано: 10 советов по написанию резюме, которые помогут вам найти работу

Способы показать опыт

Независимо от уровня карьеры, некоторый опыт работы является необходимым способом подчеркнуть ваши навыки в резюме . При включении своего опыта работы в резюме, учитывайте следующее, когда вы только начинаете карьеру, переходите с одного места работы на другое или продвигаетесь на средний или высший уровень, чтобы продемонстрировать свой профессионализм:

Начальный уровень

Как сотрудник начального уровня, вы можете указать свой соответствующий опыт работы, выделив свое образование, волонтерский опыт или любую стажировку, которую вы, возможно, прошли.Вы можете подумать о том, чтобы разместить этот раздел как раз под вашим введением или целью карьеры. Кроме того, вы можете рассмотреть следующие заголовки в разделе о вашем многолетнем опыте:

• Опыт образования
• Образование
• История образования
• Обучение и сертификация

В этот раздел вы можете включить соответствующие достижения, которые могут подчеркнуть ваши навыки и преданность своему карьерному росту. В следующих примерах показаны достижения, которые могут иметь отношение к должности, на которую вы претендуете:

• Волонтерство: Любая волонтерская работа, связанная со сферой работы.

• Стажировки: Часы наблюдения, рабочие стажировки или неоплачиваемые стажировки, которые вы могли пройти в рамках своей профессиональной подготовки, образовательной программы или курсовой сертификации.

• Образовательная подготовка: Основные навыки или достижение в области развития карьеры.

• Опыт работы в бакалавриате: Любые другие достижения, связанные с обучением в бакалавриате.

Связано: Написание резюме без опыта

Переход между рабочими местами

Если вы переходите с одного места работы на другое или между разными отраслями, подумайте о том, чтобы выделить свой опыт работы, который можно применить к той должности, на которой вы работаете увлекающийся.Обязательно укажите любые достижения, продвижения по службе или продвижение на прошлых должностях. Например, если вы подаете заявку на роль представителя службы поддержки клиентов, даже если вы работали в производственной компании, если у вас есть конкретное достижение, которое может быть связано с обслуживанием клиентов, вы можете включить это в свой раздел опыта.

Кроме того, разместите этот раздел чуть выше вашего образования и под резюме вашего профессионального профиля. Следующие заголовки являются примерами того, как вы можете обозначить свой многолетний опыт в этой ситуации:

• История работы
• Опыт работы
• История занятости
• Профессиональная подготовка

По мере того, как вы указываете свой опыт работы, укажите даты вашего прошлые роли в порядке возрастания, начиная с вашей последней или текущей должности.Следующий список включает навыки, достижения или результаты, которые вы можете рассмотреть, включив их в свой многолетний опыт:

• Профессиональные достижения: Рабочие достижения, которые имеют отношение к должностной инструкции, могут включать в себя то, как вы помогли своей компании разработать и внедрить новый метод управление проектом или успешное приобретение нового клиента.
• Соответствующие навыки: Укажите свой прошлый опыт работы с технологиями, программным обеспечением, оборудованием или организационными инструментами, аналогичными тому, что требуется для вашей будущей работы.
• Поддающиеся количественной оценке результаты: Продемонстрируйте свой прошлый опыт достижения измеримых результатов в вашей организации, таких как повышение производительности на 20% или помощь вашей команде в достижении цели компании по увеличению прибыли на 16%. Если у вас есть числа и количественные результаты, которые показывают, как вы достигаете результатов, выделение этого в своей истории может позволить работодателям увидеть, как вы подходите для этой работы, даже если вы меняете профессию.

Продвижение по карьерной лестнице

Если у вас есть большой опыт работы и вы стремитесь к продвижению, подумайте о том, чтобы выделить основные цели, которые вы достигли, и успехи, которые вы внесли в свою организацию за те годы, которые вы там находились .Выделите этот раздел под своим профессиональным профилем и карьерной целью. Кроме того, если у вас есть от 10 до 15 лет опыта, который можно указать в своем резюме, вы можете исключить свое образование, если у вас нет ученых степеней и дипломов о высшем образовании или сертификатов, которые дополнительно связывают ваш прошлый опыт с вашей интересующей работой.

Следующие примеры продвинутых достижений и навыков могут послужить для вас отправной точкой при перечислении лет опыта в вашем резюме:

• Количественные достижения: Рассмотрите возможность включения любых измеримых результатов или целей, которых вы достигли на своей прошлой должности.Например, вы можете перечислить, как вы повысили производительность сотрудников на 25% за счет внедрения программного обеспечения для повышения производительности, опросов удовлетворенности сотрудников и стратегий построения команды.
• Достижения в области лидерства: Добавьте любые прошлые достижения на руководящих должностях, например, руководство маркетинговой командой при разработке и запуске новых или переработанных кампаний, которые были успешными в привлечении потенциальных клиентов, новых клиентов или назначении деловых встреч для продажи услуги.
• Поощрения и продвижения: Включите любые прошлые продвижения по службе или продвижения в вашем отделе или отрасли.Например, если вас повысили с уровня младшего торгового представителя до директора по продажам, укажите это с учетом вашего опыта, поскольку это может позволить работодателям увидеть, насколько ваш вклад достаточно оценен, чтобы гарантировать признание и продвижение по службе.

Подробнее: Укажите профессиональный опыт в вашем резюме

Форматирование вашего резюме для отображения многолетнего опыта

Следующее руководство может служить шаблоном для форматирования вашей истории работы или любого другого соответствующего опыта, который вы хотите выделите вакансию, на которую вы претендуете:

Список истории работы и профессионального опыта

Вы можете рассмотреть этот формат, чтобы перечислить свой опыт.Начните с самых последних дат трудоустройства в обратном хронологическом порядке, указав только годы, в течение которых вы работали в данной должности:

Опыт работы:

Сотрудник по продажам. Whole Skincare Products, Inc. 2014-2019

При использовании этого формата вы также можете рассмотреть возможность краткого перечисления любого значительного времени, потраченного на профессиональное развитие или непрерывное образование, которое могло потребоваться в этой должности.

Связанные: Образцы и шаблоны резюме

Выделение образовательного опыта

Если вы недавно получили высшее образование или у вас нет опыта работы с сотрудниками, укажите даты получения всех ваших ученых степеней или сертификатов или когда они будут быть завершен.Например, если вы изучаете такую ​​область карьеры, как компьютерное программирование, вы можете выделить задания, проекты или достижения, которые вы сделали в рамках программы.

Образование:

Специализация в области компьютерных наук, Южный государственный университет. Год Б.С. завершение, 2020 г.

Стажировки и волонтерский опыт

Рассмотрите любые стажировки, в которых вы участвовали, если вы переходите или начинаете свою карьеру, если работа, за которую вы были ответственны, связана с работой, на которую вы претендуете .Если у вас обширный опыт работы, вы можете включить отдельный раздел для своей волонтерской работы, и вы можете включить любую стажировку в свое образование и опыт работы.

Используя этот формат резюме, перечислите свои достижения, связанные с вашими обязанностями, указанными в должности, на которую вы претендуете, в обратном хронологическом порядке. Например, стажер университетской газеты может продемонстрировать, как они успешно создали и внедрили новый формат для руководства созданием контента.Перечисление этих типов стажировки или волонтерских ролей в качестве вашего опыта может позволить потенциальным работодателям увидеть вашу мотивацию к выполнению профессиональных обязанностей.

Волонтер и неоплачиваемый опыт работы:

Служба поддержки клиентов Whole Skincare Products, Inc. 2017-настоящее время

• Успешно предложили время организации и помогли повысить удовлетворенность клиентов

• [Вы также можете выделить соответствующие навыки, на которые вы полагались во время своей волонтерской работы или стажировки.]

Занимаясь волонтерством, подумайте, как вы оказали прямое влияние на поле, в котором вы были волонтером. Это может выглядеть как строительство шести крошечных домов за выходные, чтобы предоставить приют некоторым бездомным гражданам в вашем районе. Если вы ищете руководящую должность, вы могли бы связать это достижение со своими лидерскими качествами, навыками управления проектами и коммуникативными навыками в руководстве строительной командой, с которой вы работали.

Как поместить исследования в свое резюме // Исследования в бакалавриате // Университет Миссури

Резюме являются важными документами для всех видов пакетов приложений — вакансий, стипендий, аспирантуры и т. Д.Ваше резюме должно вписываться в общий пакет, кратко освещая ваши достижения, которые могут быть дополнительно изложены в вашем личном заявлении, сопроводительном письме или рекомендательных письмах. Важно адаптировать свое резюме к той или иной должности или программе, на которую вы претендуете. Одной информации нужно уделять больше внимания, чем другой, в зависимости от того, что могут искать рецензенты.

Разумное использование пространства

В общем, резюме должно быть не более двух страниц — если у вас нет большого количества презентаций или публикаций, которые необходимо указать.Избегайте тенденции добавлять в свое резюме что-то новое, чтобы выглядеть впечатляюще. Используйте соответствующий опыт, который у вас есть, и определите, что в нем впечатляло (например, продемонстрированная независимость, новаторство, упорство или упорство; помогли улучшить методы работы в лаборатории; получили дополнительные обязанности с течением времени и т. Д.)

• Некоторые вещи могут быть НЕ СООТВЕТСТВУЮЩИМ — оставьте их выключенными. Все хорошо!
  • Рецензент предпочел бы прочитать о двух должностях, которые у вас были актуальны, чем пытаться просеять семь или восемь клубов или описания должностей в фаст-фуде.
• Что еще в вашем «пакете»? Как вы можете использовать их в своих интересах? Убедитесь, что ваша информация согласована!
  • Расшифровка стенограммы?
  • рекомендательных писем?
  • Личное заявление?

---

Куда девать опыт

Обычно резюме отформатированы так, что ваша последняя должность указывается первой. Однако не ставьте на первое место работу в Dairy Queen, если вы претендуете на должность исследователя. Вместо этого рассмотрите возможность использования некоторых из следующих разделов:

• Успеваемость
• Опыт исследований
• Опыт работы / трудоустройство
• Деятельность в колледже
• Волонтерская работа
• Презентации и публикации

Вам не нужны все эти категории, особенно если у вас нет актуального, интересного или недавнего опыта работы с ними.Не чувствуйте себя обязанным пытаться подогнать свое резюме под чужой шаблон. Составьте список того, что вы хотите включить, а затем разработайте категории, соответствующие вашему опыту и истории. Имейте в виду, что эти категории со временем будут меняться (например: через пять лет после поступления в колледж вам больше не нужно будет включать раздел «Деятельность в колледже»).

---

Что включить

Научный руководитель

• Всегда включайте информацию своего наставника.
  • Имя
  • Позиция
  • Отдел
  • Университет
  • Область исследований
• Это не только показывает, что вы работали напрямую с преподавателем на вашей должности, но и рецензенты могут быть знакомы с работой вашего наставника, что может дать вам преимущество.
• Некоторые студенты проводят несколько лет с одним наставником и / или работают над множеством проектов с одним наставником.
  • Рассмотрите возможность перечисления проектов и достижений, достигнутых группой в первую очередь, прежде чем начинать работу из года в год.
  • Если вы получали финансирование из разных источников в разное время, поместите список этих источников в конце опыта в этой позиции.

Должности, периоды времени

• Используйте что-нибудь, что имеет смысл (иногда заголовки HR не подходят)
• Убедитесь, что название должности понятно рецензенту, т. Е. Не является аббревиатурой.
  • Вместо «Стипендиат МУУРС» скажите «Студент-исследователь, финансируемый Программой стипендиатов бакалавриата МУ».
• Будьте конкретны, перечисляя свои должности.
  • Лето 2017 (9 недель, дневная стажировка)
  • Академический год 2018-2019 (15 часов в неделю)

Финансирование

• Если вы выиграли стипендию / премию для финансирования своего исследования:
  • Что означает эта награда?
  • Будет ли кто-нибудь за пределами кампуса знать, что это такое?
  • Была ли программа выборочной?
  • Какая была сумма вознаграждения?
  • Каков срок действия награды?
• Вы можете перечислить различные источники финансирования в конце соответствующего раздела
• Поговорите со своим наставником о вашем конкретном источнике финансирования.Многие исследовательские проекты финансируются за счет грантов, и важно правильно указать источник финансирования.
  • Внешнее финансирование (например, от государственного учреждения, такого как NIH) впечатляет. Обязательно укажите это.

опыта

Вам нужно найти время, чтобы серьезно подумать о своем опыте и о том, как он позволил вам расти и созревать как исследователю. Задайте себе эти вопросы во время мозгового штурма о своем опыте:

• В каких областях вы преуспели?
• Какие уроки вы извлекли?
• Что вы улучшили от человека перед вами?
• Как вы проводили время?
• Какие навыки вы приобрели?
• Какие результаты исследования были достигнуты?
• Как долго вы были в лаборатории?

Используйте конкретные числа или другие квалификаторы, когда это применимо, чтобы показать, сколько у вас было работы, усилий, независимости или упорства.

Не	До
Студент-помощник	Студент-лаборант (10 часов в неделю)
Мытая посуда и приготовленные растворы	Посуду и готовые растворы для лаборатории на 10 человек
Ухаживал за растениями	Ответственный за благополучие 100 образцов рассады
Введенные данные	Введены данные для исследования с участием 200 пациентов
Расшифровка интервью	Расшифровка 500 страниц интервью
Кодированные интервью с использованием системы кодирования	Закодировано 300 интервью с использованием системы кодирования с более чем 90 вариантами
Отличник проекта	Конкурентоспособный университетский проект, финансируемый в рамках программы MU Honors Program (7 студентов отобраны из 75 заявок).Студенты-исследователи получили стипендию в размере 7000 долларов и 2 000 долларов на лабораторное оборудование для финансирования их независимого исследовательского проекта.
Летний стажер	Летний стажер-исследователь по молекулярной биологии, финансируемый Национальным научным фондом исследовательского центра для студентов. Онкологический центр доктора медицины Андерсона, Хьюстон, Техас. Работал над характеристикой гена Notch-1 под руководством доктора Джона Смита (Департамент молекулярной биологии). Эксперименты включали использование ПЦР.

Публикации и презентации

Если ваш опыт публикаций и презентаций ограничен, рекомендуется включить его вместе с соответствующим опытом. Однако, если у вас есть обширный или впечатляющий опыт (например, вы выиграли награду за презентацию на конференции или представили свою работу законодателям штата на Дне исследований для студентов в Капитолии штата), включите новую категорию специально для презентаций и / или публикации.

Презентации

• Включить полный список авторов
• Включить полное и официальное название
• Включить, если это была стендовая или устная презентация (например, 15-минутная презентация)
• Включить местоположение, событие
• Включить дату (минимум месяц и год)
• Включите любую награду
• Посоветуйтесь со своим наставником, чтобы узнать, был ли в другом месте размещен плакат, в котором вы являетесь соавтором.

Публикации

• Полная ссылка при публикации
• In Press — журнал, дата?
• Отправлено на рецензию — журнал / дата
• В разработке
• Держите этот список в актуальном состоянии!
  • Посоветуйтесь со своим наставником, сколько проектов не завершено к тому времени, когда студенты заканчивают обучение.

---

Последние напоминания

• Знайте свою аудиторию
• Количественное определение
• Объясните (или по буквам)
• Организуйте в соответствии с вашей ситуацией
• Упростите отслеживание — особенно. если у вас есть «свободное время»
• Регулярно обновляйтесь и начните убирать ненужные и менее впечатляющие вещи!
  • Но иметь полное и связное резюме.
• Имейте систему обновления / систематизации ваших резюме.
• Знайте, как вы называете свой PDF-файл!
  • Используйте профессиональный язык, так как большинство файлов отправляются в электронном виде — рецензент увидит, если вы назвали файл «Лучшее резюме».
  • Включите ваши имя и фамилию, а также название должности в имя файла.
    • Пример: Jane Doe Resume — Biochemistry REU, UT Austin
    • Это гарантирует, что рецензент знает, кто вы и на что вы претендуете, даже не открывая файл.

---

Мы рекомендуем студентам посетить Центр карьеры MU в Центре успеха студентов, чтобы получить помощь по их конкретным потребностям в подаче заявления.

Как ответить «Опыт обучения» в заявлении о приеме на работу | Работа

By Damarious Page Обновлено 16 марта 2018 г.

Получение степени колледжа приближает вас на один гигантский шаг к началу прекрасной карьеры. Затем вы должны убедить работодателя, что вы идеальный кандидат для работы, которую преследуете. Как можно тщательнее подходите к заявлениям о приеме на работу, чтобы произвести положительное впечатление на менеджера по найму. В частности, не стоит недооценивать себя, перечисляя все свои достижения в образовании в заявлении о приеме на работу.

Типы образовательного опыта

Образовательный опыт не ограничивается классами, указанными в вашей академической справке. Сюда также входят рабочие места, учеба, полевые работы, практический опыт и стажировки. Если это связано с работой, которую вы ищете, такой опыт может быть указан отдельно в вашем заявлении. Включите описание ваших обязанностей и достижений. Также перечислите все школы, в которых вы учились, даже если вы только что прошли несколько уроков. Например, включите любой кредит колледжа, который вы заработали в средней школе по программе опций зачисления в высшее учебное заведение.Военные курсы также считаются образовательным опытом, который вы можете включить в свое заявление. Также укажите свое участие в исследованиях, финансируемых за счет стипендий или грантов. Поездки на учебу за границу — еще один исключительный опыт обучения. Объясните, как вы приобрели культурные знания и приобрели языковые навыки.

Инструкции по подаче заявлений

Формы заявлений варьируются от одного работодателя к другому, но все они содержат вопросы об образовательной истории. Если вы заполняете бумажную заявку, отсканируйте документ, чтобы определить, как он структурирован.В разделе «Образование» вас попросят указать все школы, в которых вы учились, а также дипломы, сертификаты и степени, которые вы получили. Иногда есть отдельный раздел «Военная подготовка». Под этой информацией работодатель может оставить пустое место для описания любого другого образовательного опыта. Вот где вы можете включить обучение и тренировки вне класса.

Advanced Preparation

Чтобы сэкономить время, создайте подробный информационный бюллетень, который будет полезен при заполнении заявлений о приеме на работу лично или через Интернет.Как минимум, введите и распечатайте таблицу с названиями школ, почтовыми адресами, полученными степенями или сертификатами и датами посещения. Вы можете получить неофициальные стенограммы академических институтов, которые вы посещали, если вы не уверены в деталях. Менеджеры по найму и специалисты по персоналу используют эти данные для определения вашей квалификации для открытия вакансии, поэтому вы не хотите преуменьшать свой академический и профессиональный опыт. Заполняя заявки на месте на ярмарках вакансий или в штаб-квартире компании, нужно быть готовым.

Предоставьте ссылки

Что касается вашего опыта работы, в большинстве форм заявок есть место для ввода имен и контактной информации предыдущих руководителей для проверки рекомендаций и проверки истории работы. Подумайте о том, чтобы включить в приложение людей, которые могут послужить вам рекомендациями по учебе и поручиться за ваш образовательный опыт. Например, если вы проходили стажировку в компании во время учебы в колледже, укажите имя и контактную информацию руководителя стажировки. Добавьте эту информацию в свою таблицу образовательного опыта, чтобы ее было легче вспомнить.

Как указать образование в резюме: примеры разделов и советы

Для большинства людей включить образование в резюме так же просто, как крестики-нолики.

Название университета, степень, год окончания — Выполнено.

Но для других выяснить, как включить свое образование в резюме, сложнее, чем кажется.

Например, что должно быть первым в резюме, образование или опыт? А как вы укажете образование в резюме, если вы еще учитесь в колледже?

Эта статья расскажет вам, как включить свое образование в резюме в каждом случае:

• Как указать среднее образование в резюме, даже если вы так и не закончили его.
• Как указать образование в резюме, если вы все еще учитесь в колледже, никогда не окончили колледж или окончили его.
• Как написать образование в резюме как профессионал.

Кроме того, вы наконец-то поймете, где в резюме идет раздел образования и что в него вставлять. Мы рассмотрели все основы.

Хотите сэкономить время и подготовить резюме за 5 минут? Попробуйте наш конструктор резюме. Это быстро и легко.Кроме того, вы получите готовый контент, который можно добавить одним щелчком мыши. Посмотрите 20+ шаблонов резюме и создайте свое резюме здесь .

Создайте свое резюме прямо сейчас

Образец резюме, созданный с помощью нашего конструктора — Посмотрите больше шаблонов и создайте свое резюме здесь .

Один из наших пользователей, Никос, сказал следующее:

[Я использовал] хороший шаблон, который я нашел на Zety. Мое резюме теперь составляет на одной странице , а не на трех .То же самое.

Вы искали примеры резюме для вашей профессии? См .:

1

Как указать образование в резюме

Начнем с основ.

Что включить в ваше резюме Раздел об образовании

• Ваша последняя степень (или текущее образование)
• Название вашей школы
• Местоположение вашей школы
• Даты посещения и дата окончания ( или ожидаемая дата окончания)
• Ваша специальность и специальность
• Ваш средний академический балл (только если он выше 3.5)
• Любые академические награды, соответствующая курсовая работа или составление списка декана
• Соответствующие внеклассные мероприятия, программы обучения за рубежом и награды

По большей части, раздел вашего резюме, посвященный образованию, легче всего написать.

Вот несколько советов:

• Начните сначала с самой высокой степени.
• Добавьте все остальные градусы в обратном хронологическом порядке.
• Если вы закончили колледж, не указывайте информацию о своей средней школе.

Совет для профессионалов: указывать средний балл в резюме необязательно. Вы должны добавлять его только в том случае, если вы закончили обучение в течение последних трех лет и если он был выше 3.0. В противном случае потеряете его. Большинству менеджеров по найму наплевать, какой у вас средний балл.

Вот пример:

Образование

2009 Магистр английской литературы

Гарвардский университет, Кембридж, Массачусетс

Пенсильванский университет, Филадельфия, Пенсильвания

4.0 GPA

Довольно просто, правда?

Вот четыре дополнительных совета, которые сделают это еще проще:

• Вы можете указать свою степень « магистр искусств » или просто использовать инициалы « MA. »
• Вы можете использовать точки для разделения инициалов« MA, »или« MA ». »
• Вы можете написать название своей специальности« MA по психологии »или просто отделить свою степень от основной запятой« MA, Psychology .”
• Информацию можно заказать разными способами.

Например, указанный выше кандидат окончил Гарвард.

Как специалист по литературе, она может чувствовать, что ее степень не имеет прямого отношения к работе, на которую она претендует. Это может случиться, если вы изучаете английский язык.

В этом случае она может захотеть стать лидером, учитывая тот факт, что она училась в Гарварде:

Гарвардский университет, Кембридж, Массачусетс .7 GPA

Просто убедитесь, что способ форматирования записей в разделе образования остается неизменным.

Для большинства из вас просто указать свое образование в резюме. Если вы хотите добавить дополнительную информацию, вы можете.

Приведенная выше информация полезна для всех, кто имеет некоторый профессиональный опыт.

Если вы недавно закончили или не получили ученую степень, читайте дальше — мы вам поможем.Читайте дальше …

Наш конструктор резюме позволяет вам выбирать из современных или базовых шаблонов резюме. Смотрите больше шаблонов здесь.

Посмотрите другие шаблоны и создайте свое резюме здесь.

2

Где следует продолжить образование в резюме?

Вы можете поставить свое образование выше своей истории работы, если вы студент или недавний выпускник и у вас мало опыта. Если у вас стаж работы больше года, ваше образование должно идти после вашего трудового стажа.Ваша последняя степень идет первой. Если у вас средний балл 3,5 или выше, укажите это. Не забывайте о соответствующей курсовой работе, отличиях и составлении списка декана.

В большинстве случаев резюме открывается с разделом опыта, поскольку он более актуален и важен для рекрутеров. Но нет ничего плохого в том, чтобы нарушить это правило, если ваше образование намного более впечатляющее, чем ваш опыт.

Образование стоит выше опыта работы, когда вы пишете академическое резюме .Для академических должностей или стипендий ваше образование имеет большее значение, чем ваш опыт за пределами академического сообщества.

Если вы опытный профессионал , поставьте раздел истории своей профессиональной деятельности выше своего образования.

Менеджеры по найму сочтут ваш опыт работы гораздо более актуальным на данном этапе вашей карьеры.

Совет для профессионалов: Если вы хотите сэкономить время и узнать, как написать отличное резюме для вашей профессии, взгляните на наши руководства и образцы резюме здесь.

3

Как добавить свое среднее образование в резюме

У нас есть полное руководство по этому поводу: Следует ли включать среднее образование в резюме (диплом или нет?)

Если ваш высший уровень образования — средняя школа, сделайте запись следующим образом:

Средняя школа Черривилля, Черривилль, Огайо

Окончил в 2005 году

Это все ты должен сделать.Нет, я не шучу.

Рассматривая , что еще вы должны включить в студенческое резюме , придерживайтесь тех вещей, которые демонстрируют ваши навыки и достижения.

Это может варьироваться от наград, наград и внеклассных мероприятий до любой работы, которую вы выполняли во время старшей школы.

Вам нужно адаптировать свое резюме к описанию должности . Итак, выберите действия, которые проиллюстрируют перечисленные здесь навыки работы с ключевыми словами.

Вы также можете включить описание курсовой работы, добавив классы, которые имеют отношение к работе, которую вы будете выполнять на своей новой работе.

Но что, если вы не окончили среднюю школу?

Вот пример того, что нужно поставить:

Cherryville High School, Cherryville, OH

Школа, которую посещал с 2003 по 2005 год

Имя

ваша школа и годы, которые вы посещали.

Если вы все еще учитесь в старшей школе, напишите это так:

Cherryville High School, Cherryville, OH

Ожидается, что вы закончите в 2009 году

n Я не закончил среднюю школу, но получил GED позже, напишите это так:

GED High School Equivalency Diploma

Cherryville Adult Learning Center, Огайо, 2009

Cherryville High School , Cherryville, OH

Посещал школу с 2003 по 2005 год

Допустим, вы закончили среднюю школу, а затем получили лицензию или сертификат, которые хотите поместить в свое резюме, поскольку это напрямую связано с работой, на которую вы подают заявку.

Сначала укажите лицензию или сертификат, а затем информацию о средней школе.

Лицензия на косметологию — 2009

Cherryville Beauty Academy, Cherryville, OH

Cherryville High School, Cherryville, Огайо

4

Да, вы можете включить незаконченное высшее образование в свое резюме

Допустим, вы пошли в колледж, а затем поняли, что студенческий долг на сумму 30 000 долларов в год не для вас.

Это не значит, что вы не можете использовать то, что закончили.

Вы все еще можете указать незаконченное высшее образование в своем резюме. Все, что вам нужно сделать, это написать в кредитах, которые вам удалось получить.

Укажите свое среднее образование после этого:

Университет штата Огайо, Колумбус, Огайо

2005-2007 Получено 60 кредитов на степень бакалавра психологии

Cherryville High School, Cherryville, OH

Окончил в 2005 году

Если вы заплатили за это, оно ваше.Если курсовая работа актуальна, вы можете включить ее в свое резюме.

Это подводит нас к высшему образованию, которое все еще продолжается. В процессе получения степени?

Легко.

Поместите это в свое резюме следующим образом:

Бакалавр английской литературы в процессе

Колледж Сары Лоуренс, Бронксвилл, Нью-Йорк

Вот список фразы, которые можно использовать для описания степени, которая все еще продолжается:

• В процессе
• Ожидается + дата
• Ожидается + дата
• Ожидается выпуск + дата
• Будет завершено + дата

Подробнее см .: Как указать ожидаемую дату окончания в резюме

5

Вот как включить свое высшее образование в свое резюме

Как упоминалось выше, если вы закончили университет, вы ставите на первое место свою высшую степень.

Но что еще вы хотели бы включить в раздел образования?

Допустим, у вас практически нет опыта работы.

В этом случае неплохо было бы добавить несколько дополнительных баллов.

Как упоминалось выше, если вы закончили университет, на первом месте будет высшая степень.

Но что еще вы хотели бы включить в раздел образования?

Допустим, у вас практически нет опыта работы.

В этом случае неплохо было бы добавить дополнительные баллы.

Если вы закончили программу с отличием, закончили с отличием ( magna cum laude или summa cum laude ) или были прощальным или приветливым в своем классе, поставьте латинские почести на свой резюме рядом с вашей степенью в разделе вашего образования.

Пример:

С отличием бакалавр биологии, Valedictorian, Magna Cum Laude

Purdue University, West Lafayette, IN

К наградам и наградам могут относиться:

• Любая академическая награда или стипендия.
• Академические награды помимо участия в программе отличников, включая внесение в список декана или принятие в общества с отличием (университетские, национальные или международные).

Обратите внимание: вы можете создать отдельный раздел «Почести и награды», если вам кажется, что у вас слишком много наград, чтобы перечислить их, или если вы хотите привлечь к ним особое внимание.

То же самое касается научных публикаций для докторов наук. студенты.

Вы можете указать свои публикации в соответствии с полученной степенью или добавить отдельный раздел, если есть несколько, которые вы хотели бы упомянуть в своем неакадемическом резюме.

Помните, что длина резюме студента должна быть короткой и не превышать одной страницы.

Если вы изо всех сил пытаетесь заполнить место, добавление разделов (например, хобби и интересов) может быть отличным . Но не добавляйте так много, чтобы ваше резюме перетекло на вторую страницу.

Еще одна приятная вещь, которую можно добавить в резюме студента, — это описание курсовой работы. Убедитесь, что вы выбрали курсы, соответствующие той должности, на которую вы претендуете.

Если у вас небольшой опыт работы или его совсем нет, описание курсовой работы может показать, что у вас есть знания и навыки, необходимые для работы, благодаря вашему образованию.

Кроме того, если у вас есть степень в другой области, вы можете показать, что вы прошли курсы, соответствующие вашей профессиональной области. Например, вы подаете заявление о приеме на работу в отдел маркетинга, но у вас есть степень по психологии.

Проходили ли вы уроки бизнеса или общения? Это было бы хорошо включить в описание вашей курсовой работы.

Пример:

Бакалавр психологии

Калифорнийский университет, Беркли, Калифорния

Соответствующие курсовые работы, Английский язык, Психология Деловое общение , Грамматика и редактирование

Если вы хотите, чтобы более подробно остановился на этом , это тоже нормально. Вы можете объяснить общий курс обучения, который даст вам определенный набор навыков, на который работодатели должны обратить внимание.

Вы также можете указать дополнительные должности, если вы закончили учебу в течение последних трех лет и вам нужно дополнить свое резюме.

Только не добавляйте ничего спорного (политического или религиозного).

Вот список навыков, которые работодатели хотели бы видеть в резюме студентов:

Если вы участвовали в каком-либо мероприятии, которое подчеркнет эти навыки (или участвовали в программе обучения за рубежом), вы можете добавить это в раздел вашего образования.

Пример:

Бакалавр психологии

Калифорнийский университет, Беркли, Калифорния

Курс английского языка в области психологии, социальные исследования: , Грамматика и редактирование

Внеучебные занятия: Капитан команды по лакроссу

Бонус: Загрузите БЕСПЛАТНЫЙ контрольный список из 54 вещей, которые вам нужно сделать, прежде чем отправлять свое резюме. «Контрольный список для резюме 101».

Хотите включить в свое резюме другое образование? Это руководство поможет вам: Как включить непрерывное образование в резюме

Key Takeaway

Важно помнить, что нет жестких правил о том, как добавлять образование в резюме:

• Раздел «Образование» можно разместить до или после раздела «Опыт работы».
• Вы можете добавить столько информации, сколько вам нужно.
• Для учащихся, ваша образовательная секция может выполнять тяжелую работу, пока вы не приобретете достаточный профессиональный опыт.
• Даже если вы не получили ученую степень, курсы, которые вы закончили, останутся вашими и будут включены в свое резюме.

В конце концов, вы должны думать о своем образовательном разделе как о возможности позиционировать себя прямо перед остальными.

У вас есть еще вопросы о том, как указать свое образование в резюме? Дай мне знать в комментариях.

Требования к опыту начального уровня могут повредить вам при приеме на работу

В Соединенных Штатах доступно больше рабочих мест, чем людей, официально считающихся безработными, однако уровень неполной занятости среди недавних выпускников колледжей — тех, кто в возрасте 22-27 лет либо не работает. или на рабочих местах, не требующих их образования и навыков, — по данным Министерства труда США, остается на уровне более 40 процентов.

Молодые люди в возрасте от 22 до 27 лет без высшего образования находятся в еще худшем положении: уровень безработицы примерно вдвое выше, чем среди тех, кто имеет ученые степени.

Некоторые начинающие профессионалы, ищущие работу начального уровня, сталкиваются с пугающей загадкой: компании просят новых выпускников уже иметь многолетний опыт, прежде чем они даже подадут заявку на работу начального уровня, что затрудняет некоторым молодым людям возможность закрепиться. на рынке труда.

[Платформа для онлайн-обсуждения только для членов SHRM: SHRM Connect ]

«Для недавних выпускников колледжей нет ничего более разочаровывающего, чем подавать заявки на вакансии начального уровня, требующие опыта», — сказал Брайан Вид, генеральный директор Avenica, кадровая компания, ориентированная на молодых специалистов, только что закончивших школу.«К сожалению, работодатели ограничивают свои возможности нанять большую группу высокопроизводительных людей начального уровня, слишком высоко устанавливая барьер опыта для многих квалифицированных кандидатов. Такая стратегия найма может помочь упростить процесс приема на работу путем проверки Из-за увеличения количества претендентов сдерживаются компании, которым нужны лучшие таланты на начальном уровне, чтобы оставаться конкурентоспособными ».

Недавний анализ более 95 000 объявлений о вакансиях, проведенный фирмой TalentWorks, занимающейся разработкой программного обеспечения для подбора вакансий, показал, насколько сложно для новоиспеченных выпускников найти работу начального уровня с учетом их уровня опыта.Исследование показало, что 61 процент всех рабочих мест с полной занятостью, ищущих сотрудников начального уровня, требует как минимум трехлетнего опыта работы.

Аналогичным образом, когда компания Burning Glass Technologies, занимающаяся аналитикой рынка труда, проанализировала 25 миллионов объявлений о вакансиях начального уровня с 2010 по 2016 год, она обнаружила рост количества востребованных мягких и жестких навыков.

«В некоторых случаях работодатели ошибочно полагают, что если человек изучает какой-либо навык где-то еще, это означает, что ему потребуется меньше времени для продуктивной работы», — сказал Стив Вулф, исполнительный вице-президент по операциям в Addison Group, отделе кадров и консалтинга. фирма в Чикаго.«Иногда это правда, иногда нет. Часто новым сотрудникам все равно приходится практиковать этот навык совершенно по-другому в новой среде».

Алисия Модестино, доцент Школы государственной политики и городов Северо-Восточного университета, отметила, что практика завышения требований к опыту меняется вместе с деловым циклом. Во время Великой рецессии работодатели выбирали квалифицированных кандидатов из пула, заполненного кандидатами, сказала бывший старший экономист Федерального резервного банка Бостона, где она руководила исследованием вопросов политики на рынке труда.

«Мы видели, как некоторые работодатели увеличили требования к опыту во время рецессии и снизили их во время восстановления», — сказала она. «Но другая группа работодателей повысила свои требования во время рецессии и с тех пор поддерживает их». По ее словам, организации с такими «жесткими требованиями», как правило, нанимают сотрудников для высококвалифицированных специалистов, которые также требуют высшего образования и ученых степеней.

Опыт — не единственный показатель успеха

Эксперты считают, что помимо опыта работы есть много других показателей будущего успеха.

«Попытайтесь осознать, что навыкам можно научить, а личность — нет», — сказал Вулф. «Если вы найдете человека с подходящей культурой, то есть того, кто будет добавлять ценность и создавать присутствие, которое поможет вам стать лучше в том, что вы делаете, остановитесь и спросите себя:« Реалистично ли я уступаю этому кандидату? » Что, если ваши ключевые конкуренты найдут время, чтобы инвестировать в этого человека? »

Виид объяснил, что организациям следует основывать объявления о вакансиях начального уровня на требуемых навыках и компетенциях, некоторым из которых можно научить, при этом ясно давая понять, что всем заинтересованным кандидатам рекомендуется подавать заявки.Отмена требования к опыту для должностей начального уровня не означает, что работодатели должны нанимать сотрудников инстинктивно. Вместо поиска критериев опыта в резюме, рекрутеры и менеджеры по найму могут быть обучены искать личные качества и атрибуты, которые хорошо согласуются с целями должности, а также критическое мышление и навыки межличностного общения, способность к обучению и мотивацию.

«Компании должны подготовить проверочные вопросы о передаваемых навыках для собеседования с кандидатами без профессионального опыта работы», — сказал Виид.«Интервьюеры должны попросить этих кандидатов привести примеры из реальной жизни того, как они успешно применили эти навыки на непрофессиональной должности, волонтерской работе или в командной деятельности. Эти навыки часто являются более точным показателем будущего успеха кандидата, чем опыт работы или даже высшее образование «.

Вулф сказал, что, когда клиент запрашивает определенный набор навыков и требований в объявлении о вакансии, «Первое, что мы спрашиваем:« Сколько людей, работающих в настоящее время на этих должностях, будут соответствовать этим критериям? » Чаще всего они не могут честно сказать, что кто-то отвечает всем их требованиям.«

Addison Group помогает работодателю определить наиболее эффективных сотрудников в команде, которые служат моделью для объявления о вакансиях, — сказал он. — Это здоровый разговор — он помогает работодателям остановиться и взглянуть на него со стороны. — сказал Вулф.

Фирма EY, оказывающая профессиональные услуги, постоянно заполняет должности начального уровня и предлагает новым сотрудникам «много формального обучения на рабочем месте» вместо того, чтобы требовать опыта для этих должностей, — сказал Ларри Нэш. который ведет набор персонала для EY в США.С. «Рынок труда сейчас очень конкурентный», — сказал он. «Если организации не находят таланты, в которых они нуждаются, они должны искать альтернативные подходы», которые могут включать в себя расширение требований к найму, наем талантов с фундаментальными навыками и их обучение для выполнения работы или поиск из альтернативных кадровых ресурсов. .

Еще одно решение — совместное обучение на основе опыта. В Northeastern школа и участвующие работодатели предоставляют учащимся до трех оплачиваемых шестимесячных занятий на полную ставку.«Студенты получают необходимый им опыт, а работодатели получают индивидуальный опыт, который они хотят, чтобы их кандидаты имели, без долгосрочных обязательств постоянного найма», — сказал Модестино.

Четырехлетний опыт работы | Эдинбургский университет

Мы считаем, что гибкий четырехлетний курс обучения даст вам наилучшие шансы на успех в вашей будущей карьере.

Шотландские программы на получение степени рассчитаны на четыре года обучения, чтобы дать вам более широкое и гибкое образование.

Они позволяют вам попробовать различные предметы, прежде чем специализироваться. Даже если вы точно знаете, чем хотите заниматься, вы можете изучать дополнительные предметы и углубить свое образование.

К тому времени, когда вы закончите учебу, ваши знания будут высоко оценены работодателями, что даст вам наилучшие шансы на успех в выбранной вами области.

Преимущества четырехлетнего обучения

Выберите обучение у нас, и у вас будет возможность:

• улучшите свои карьерные перспективы за счет получения широкого образования, привлекательного для работодателей
• исследуйте новые предметы без необходимости брать на себя долгосрочные обязательства — вы можете открыть для себя новые увлечения, начать свою карьеру в новом направлении или просто улучшить свое резюме
• узнайте, в чем заключаются ваши сильные стороны, и соответствующим образом адаптируйте свою степень
• развивайте свой талант, развивайте широкий спектр навыков и интеллектуально развивайтесь в течение длительного периода времени
• расширьте свой кругозор — возможности обучения за границей возможны по большинству наших программ

Эдинбург позволяет вам гибко подходить к предметам.Я смог изучать экономику, философию и итальянский язык на первом курсе, и я могу принять гораздо более обоснованное решение о моей окончательной степени, поскольку для начала смог изучить несколько предметов.

бакалавр философии и итальянского языка

Год за годом

Большинство наших программ по искусству, гуманитарным наукам, инженерии, естествознанию или общественным наукам позволяют вам изучать ряд предметов в 1 и 2 годах, прежде чем специализироваться на следующих двух.

В первый год обучения вы обычно изучаете три предмета.С помощью вашего личного наставника вы можете выбрать их из связанных областей или поэкспериментировать с разными предметами.

На втором курсе вы будете знать, какие предметы вы хотите продолжить, а какие новые — попробовать.

Итак, к 3 и 4 годам вы почувствуете уверенность в выборе области (областей) для специализации.

Эдинбург — один из лучших кампусов, на которые мы ориентируемся при приеме на работу. Если вы ищете университет, который даст вам навыки и опыт для успешной карьеры, то Эдинбург — хорошее место для начала.

Procter and Gamble

Обучение за рубежом

У вас может быть прекрасная возможность учиться за границей в 3 классе.

Уехать за границу

Студенческий стаж

Наши студенты объясняют преимущества четырехлетнего обучения в Эдинбурге.

Мне нравится, что у меня была возможность изучать сторонние предметы. У меня не было возможности изучать более одного языка в школе, поэтому, когда я приехал в Эдинбург, я использовал все свои внешние курсы для изучения новых языков — немецкого, испанского и гэльского — и изучение этих языков, конечно, улучшило мою лингвистику. навыки и умения.

Лорен Торми Лингвистика

Примеры структуры градусов

Ваше расписание, курсы, варианты и специализация будут зависеть от выбранной вами программы.

Ознакомьтесь с нашими реальными примерами расписания обучения студентов, чтобы увидеть возможный диапазон обучения в наших программах.

Я старался проходить курсы по как можно большему количеству различных предметов: от политической экономии и политической теории до Африки и международной безопасности.Эксперименты помогли выяснить, на чем я хочу сосредоточиться.

Студентка по специальности «Международные отношения»

Исследования на бакалавриате как значительный опыт студентов

Положительное влияние исследовательского опыта на обучение студентов, их отношение и выбор карьеры перешло от анекдота к систематическим данным. Многие преподаватели, особенно в области естественных наук, пришли к выводу, что подлинные исследования на уровне бакалавриата могут стать высокоэффективной образовательной практикой для достижения превосходных результатов в гуманитарном образовании.В последнее десятилетие исследование опыта этих студентов выявило широкий спектр профессиональных и личных преимуществ. Первоначальные попытки понять эти преимущества начались с оценки относительно ясного опыта, в котором студент провел лето, работая исключительно над исследованиями в качестве ученика преподавателя, обычно в области естественных наук. Многие студенты, участвующие в летних программах научных исследований — обычно продолжительностью около десяти недель без регулярных курсовых работ — оценивают свой опыт, заполнив анкету Summer Undergraduate Research Experience (SURE), онлайн-инструмент оценки.Преимущество SURE состоит в том, что каждый студент-респондент предлагает для оценки стандартный набор потенциальных достижений в обучении. Эти достижения включают в себя исследовательские навыки и предметы личного развития, описанные здесь.

Общая таксономия льгот включает в себя достижения учащимися в различных дисциплинарных навыках, дизайн исследования, сбор и анализ информации или данных, информационную грамотность и общение. Студенты-респонденты также оценивают свой профессиональный рост с помощью таких возможностей, как научные публикации, участие в учебном сообществе и отношения с наставниками и коллегами.Пункты профессионального развития включают прояснение пути карьеры, понимание исследовательского процесса в этой области и понимание того, как думают ученые. Кроме того, учащиеся оценивают достижения в личном развитии, в том числе рост уверенности в себе, независимость работы и мысли, а также чувство выполненного долга (Lopatto 2006). Несмотря на то, что они изучаются независимо от каких-либо инициатив Ассоциации американских колледжей и университетов, эти преимущества исследований на уровне бакалавриата хорошо согласуются с основными результатами обучения, которые вытекают из таких инициатив, как Liberal Education и America’s Promise (см. Kuh 2008).

Результаты опроса студентов SURE показывают, что большая часть исследовательского опыта улучшает интеллектуальные навыки, такие как исследование и анализ, чтение и понимание основной литературы, общение и командная работа. Некоторые навыки положительно коррелируют с компонентами программы. Студенты программ, которые предусматривают обучение этике исследований, сообщают о более высоких успехах в этой области, чем другие студенты; студенты программ, требующих письменного и устного общения, сообщают о более высоких достижениях в этих областях.Эти достижения потенциально могут быть использованы как внутри науки, так и за ее пределами. Еще более распространенным является разнообразие личных достижений, о которых сообщают студенты. Исследователи на бакалавриате учатся терпимости к препятствиям, с которыми сталкиваются в исследовательском процессе, как строятся знания, независимости, повышенной уверенности в себе и готовности к более сложным исследованиям. Эти преимущества являются преимуществом на любом карьерном пути.

Менее ясно влияние исследовательского опыта на выбор студентом карьеры.В науке давно считается, что исследовательский опыт побуждает студента к научной карьере. Доказательства этой веры неоднозначны. Большинство исследований в бакалавриате осуществляется студентами третьего и четвертого курсов, которые уже заявили о своей научной специальности. Многие из этих учеников интересовались наукой со средней школы. Они считают обучение в бакалавриате интересным и полезным, но его влияние на их карьерные планы незначительно. Иногда студенты используют исследовательский опыт для уточнения своих карьерных планов.Например, по завершении летней исследовательской программы около 15 процентов студентов, которые изначально считали себя студентами доврачебного образования, переходят к планированию программ докторантуры по естествознанию. Для студентов, уже интересующихся наукой, исследования на уровне бакалавриата позволяют повысить квалификацию студента для поступления в аспирантуру, поэтому опыт имеет важное значение для продолжения карьерной траектории студента. Чтобы расширить набор за пределы студентов старших классов, недавняя тенденция в исследовательских программах бакалавриата заключается в привлечении младших студентов, включая первокурсников колледжа или даже старшеклассников, исходя из того, что ранний исследовательский опыт заинтересует студента, который еще не определился с карьерой.Свидетельств успеха этой стратегии пока не накопилось, и есть основания для скептицизма. Молодые студенты, не взявшие курс на карьеру, могут испытывать сильное желание сохранить свои возможности открытыми и попробовать различные ценные события, такие как путешествия или стажировки.

Опрос SURE дает представление о краткосрочной оценке студентами своего исследовательского опыта. Как и в случае с любой другой исследовательской программой, успешное описание преимуществ студенческих исследований сопровождалось новыми вопросами.На вопросы об обобщаемости первоначальных результатов, основанных на студентах гуманитарных колледжей, были даны ответы, когда результаты опроса были воспроизведены в большем количестве колледжей, включая магистерские институты и исследовательские университеты. Теперь дополнительные вопросы о роли наставничества, долгосрочных эффектах исследовательского опыта и адаптации исследовательского опыта к курсам в рамках обычной учебной программы побуждают к новым запросам на исследовательский опыт бакалавриата.

Исследовательское сообщество

Многие преподаватели, а также работодатели считают, что современные студенты-исследователи получают больший опыт, если они работают с другими студентами в качестве товарищей по команде или наставников. В опросе SURE учащегося спрашивают, работает ли он с группой исследователей. Различия в составе команды сложно охарактеризовать. Некоторые исследовательские группы тесно работают над одним проектом; другие делят свой труд между отдельными, но взаимосвязанными проектами. Некоторые студенты работают только со сверстниками, в то время как другие работают в разных группах студентов, аспирантов и других исследователей.Учитывая сложность фразы «работаю с другими», возможно, наиболее интерпретируемым вариантом ответа будет «Я работаю один». Около 25 процентов респондентов опроса студентов сообщают, что работают в одиночку. Возможно, им чего-то не хватает. Работа с другими студентами над исследованиями оценивается как умеренное или значительное улучшение исследовательского опыта почти 80% студентов, работающих в группах. Большинство студенческих команд состоят из студентов, которые работают как равные партнеры; только одна группа из десяти сообщает, что студент взял на себя роль наставника.Ровный наставник — это студент, обычно старше и более опытный, чем другие студенты в исследовательской группе, на которого формально или неформально возложена ответственность за обучение, поддержку и помощь другим членам группы. Результаты недавнего опроса показывают, что, хотя равные наставники редко проходят формальное обучение, большинство оценивают свой опыт как положительный или очень положительный, и почти все предпочли бы снова стать наставником, если бы могли. Сверстники-наставники сообщают, что им нравится обучающий аспект роли и возложенной на них ответственности.Они редко сообщают, что слишком часто оставались одни или на них возлагалась ответственность, выходящая за рамки их опыта. Сверстники-наставники сообщают о многих преимуществах для себя в результате опыта наставничества. Они обретают уверенность как исследователи, повышают свою мотивацию к работе над исследованием, углубляют свое понимание исследовательского проекта и улучшают свои коммуникативные навыки. Когда в опросе SURE просят оценить свой опыт в списке стандартных достижений в обучении, сверстники-наставники как группа оценивают свои достижения как более высокие, чем достижения, о которых сообщила сравнительная когорта студентов, у которых не было наставничества со стороны сверстников в их исследовательском опыте.

Как студенты реагируют на присутствие наставника-сверстника? Опрос SURE дает этим студентам возможность оценить свой опыт. Большинство студентов, которые работали с наставником-сверстником, оценили этот опыт как положительный. Более 80 процентов этих студентов согласны или полностью согласны с утверждениями о том, что наставник «помог мне оценить важность исследования»; «Понял мои опасения по поводу проведения исследований»; и «оказали значительное положительное влияние на мой исследовательский опыт.Большинство этих респондентов не согласились с тем, что использование наставников-сверстников позволило преподавателям или наставникам-выпускникам игнорировать их, поэтому присутствие наставника-сверстника не означает, что научный руководитель отсутствует в группе. Студенты, которые не были наставниками-сверстниками, но имели доступ к наставникам-сверстникам в своей группе, также сообщили о более высоких успехах в учебе, чем студенты, у которых в своем опыте не было наставничества. Данные опроса подтверждают вывод о том, что включение коллег-наставников в исследовательские группы увеличивает опыт как наставников, так и наставников.

У каждого студента-исследователя есть выпускник, аспирант или руководитель факультета, выступающий в качестве наставника, а у некоторых их более одного. Данные недавнего опроса показывают, что около 66 процентов студентов-исследователей работают в основном с наставниками факультетов, около 12 процентов работают в основном с наставниками аспирантов, 9 процентов работают с постдоками, а остальные работают с другими профессионалами, такими как отраслевые исследователи, на коммерческих или государственных объектах. . У студентов, обучающихся в основном на бакалавриате, скорее всего, будут преподаватели-наставники.На плечи наставника по исследованию ложится большая ответственность. Наставники описываются как учителя, тренеры, консультанты по вопросам карьеры и привратники в сообщество ученых. Но действительно ли наставничество имеет значение? Опрос SURE позволяет студентам-респондентам оценить своего наставника. Эта оценка может коррелировать с другими ответами. За каждый год данных SURE отчет о достижениях в обучении напрямую коррелирует с оценкой наставника студента. Большинство оценок положительные, и за последние три года мы накопили более 5000 случаев, которые позволяют проводить статистический анализ.Когда мы изучаем сообщаемые учащимися успехи в учебе, мы обнаруживаем четкую, почти пошаговую связь между мнением учащихся о наставнике и структурой достижений учащихся в учебе. Студенты, которые оценили своего руководителя как «выдающегося наставника», сообщили о значительно более высоких достижениях, чем те, кто оценил своих руководителей «выше среднего», которые, в свою очередь, сообщили о более высоких результатах, чем студенты, которые оценили своих руководителей как «средние» и т. Д. Как бы впечатляюще ни выглядела эта модель, количественный подход не отражает весь спектр преимуществ хорошего наставничества.Социальные отношения между членами исследовательской группы оказывают сильное влияние на планы студентки-исследователя продолжить свое образование в исследовательской сфере. Как написала одна студентка в своем опросе: «Эти межличностные отношения так же важны для меня, как и само исследование». Наблюдение происходило в контексте объяснения того, что она отказалась от запланированной научной карьеры из-за плохого наставничества (Lopatto 2009).

Исследования и учебная программа

Являясь воплощением исследовательского опыта бакалавриата, летняя исследовательская программа предлагает изысканный взгляд на преимущества этого опыта, но существуют и другие формы опыта.Многие исследовательские возможности открываются в течение учебного года в виде самостоятельной учебы, работы с отличием или оплачиваемых должностей. В исследовании SURE учащимся предлагается оценить относительные преимущества проведения исследований летом или в течение учебного года, когда время исследований соперничает с курсами и другими видами деятельности. Студенты осознают противоречие между временем исследования и учебным временем в течение учебного года. Почти две трети респондентов сообщают, что трудно сбалансировать исследования и курсовую работу.Более половины из них считают исследование более интересным, чем курсовая работа, и только около 18 процентов сообщают, что на курсах они усвоили больше, чем на основе своего исследовательского опыта. Несмотря на напряжение, вызванное конкурирующими потребностями в их времени, студенты сообщают о своих успехах в обучении, полученных в результате исследовательского опыта в течение учебного года, примерно так же, как они сообщают об успехах в обучении в результате летнего опыта.

Есть еще одно преимущество хорошего исследовательского опыта, которое можно описать просто: исследовательский опыт помогает лучше учиться.Присутствие студентов-исследователей на научном курсе после того, как у них есть исследовательский опыт, может улучшить их учебный опыт. Влияние опытных студентов-исследователей на поведение в последующем курсе естественных наук — один из многих вопросов, которые необходимо изучить в процессе оценивания. В качестве продолжения исследования SURE со студентами, которые заполнили опрос вскоре после завершения летнего опыта, через девять месяцев снова связались и попросили пройти дополнительный опрос. Результаты показали, что долгосрочное воспоминание учащихся об опыте немного усилило их краткосрочную оценку учебного опыта.Для студентов, которым понравился опыт, повторная оценка достижений в обучении дала несколько более высокие средние баллы, чем исходные ответы SURE; для студентов, которым не понравился опыт, повторная оценка достижений в обучении дала несколько более низкие средние баллы, чем исходные ответы SURE. Обнадеживающим результатом летнего опыта является то, что большинство студентов, размышляя о курсах, которые они прошли в прошедшие месяцы, сообщили, что они чувствовали, что они лучше могут мыслить независимо и формулировать свои собственные идеи, что они более внутренне мотивированы. учиться, и что они стали более активными учениками.Один студент прокомментировал: «Я стал более склонным преуспевать на уроках естествознания, так как я видел в них больше смысла».

Студенты извлекают выгоду из исследовательского опыта академического года и несут пользу в классе. Еще один вариант исследовательского опыта — встроить его в существующий курс. Какую пользу студенты получают от исследований или «исследовательского» опыта, включенного в учебную программу курса? Существует большое разнообразие подходов к включению исследовательского опыта в курсы, начиная от точной фокусировки на одном аспекте исследовательского опыта (например, чтения первичной литературы или анализа данных) до полного погружения в исследования в качестве центрального вида деятельности (например, «фага»). охотников »при поддержке Медицинского института Говарда Хьюза).С помощью разновидности SURE, называемой CURE (Classroom Undergraduate Research Experiences), мы смогли изучить множество научных курсов для студентов, которые демонстрируют более или менее исследовательское качество. Хотя курсы с высоким уровнем исследовательской направленности отличаются от традиционных курсов тем, что в них используются такие виды деятельности, как групповая работа, чтение первичной литературы, сбор и анализ данных, характерным отличием является то, что на курсах с высоким уровнем исследовательской направленности студенты проводят исследования, в которых результат неизвестен (даже преподавателю курса) и имеет хоть какой-то вклад в тему исследования и разработку методологического подхода.Студенты, обучающиеся на курсах с высоким уровнем исследовательской направленности, сообщают об успехах в учебе, схожих по форме и степени с результатами, полученными студентами в специальных летних исследовательских программах. Студенты, обучающиеся на курсах высокого уровня, подобных исследованиям, часто сообщают о более высоких достижениях, чем летние исследователи, в тех областях, которые можно было бы более полно охватить в классной обстановке, таких как навыки научного письма, изучение этического поведения и понимание основной литературы. Большинство заявленных успехов в обучении этой группы выше, чем достижения, сообщаемые студентами на традиционных лекционных и лабораторных курсах.Традиционные курсы не лишены преимуществ: учащиеся на этих курсах оценивают свои успехи в учебе выше, чем студенты на курсах с высоким уровнем исследований, по нескольким знакомым предметам, включая прослушивание лекций, чтение учебников и сдачу тестов.

Направления будущего

По мере того, как текущие исследовательские вопросы исследуются и появляются ответы, возникает еще больше вопросов. Междисциплинарные курсовые работы и исследовательский опыт, как между научными дисциплинами, так и между естественными, социальными и гуманитарными науками, становятся все более частыми.Данные опроса SURE из якобы междисциплинарных областей исследования — например, нейробиологии или биоинформатики — показывают, что исследователи, работающие в междисциплинарных областях, сообщают о преимуществах, аналогичных полученным в рамках бакалавриата исследователям, работающим в традиционных дисциплинах. Типичный опыт междисциплинарных исследований неуловим, поскольку студенты могут не осознавать, что они «имеют» междисциплинарный опыт. Одну студентку, занимавшуюся проектом нейробиологии, номинально междисциплинарной областью, спросили, является ли ее работа междисциплинарной, и она ответила: «Нет, это нейробиология.«Стремясь уловить основные черты и преимущества междисциплинарного опыта, в рамках сотрудничества с группой гуманитарных колледжей, финансируемого Медицинским институтом Говарда Хьюза, изучаются междисциплинарные курсы в области естественных наук. Одним из ответвлений этих усилий является исследование Research on the Integrated Science Curriculum (RISC), являющееся результатом исследований SURE и CURE. В предварительном изучении преподаватели курса заполняют версию RISC, в которой содержится список элементов, связанных с целями курса и методикой преподавания.Позже в семестре студенты оценивают свой опыт обучения по тем же вопросам. Предварительные результаты указывают на соответствие между акцентом преподавателя на междисциплинарных проблемах и отчетами студентов о междисциплинарном обучении. Кластер характеристик курса, включая умение задавать «большие вопросы», чтение литературы по разным дисциплинам, работа над проблемой, требующей интеграции двух или более дисциплин, а также знание того, что дисциплины могут подходить к проблемам разными, а иногда и противоречивыми способами, подчеркиваются инструкторами и сообщается как об успеваемости студентов.Еще слишком рано говорить о том, поможет ли нам этот подход понять междисциплинарные исследования и опыт курсов, но эти усилия показывают, что высокоэффективная практика исследований на уровне бакалавриата по-прежнему вызывает интересные вопросы для исследования обучения студентов.

Список литературы

Kuh, G. 2008. Эффективные образовательные практики: что они собой представляют, кто имеет к ним доступ и почему они важны. Вашингтон, округ Колумбия: Ассоциация американских колледжей и университетов.

Лопатто, Д.2006. Бакалавриат как катализатор либерального обучения. Экспертная оценка 8 (1): 22–25.

——. 2009. Наука в решении: влияние исследований бакалавриата на обучение студентов . Тусон, Аризона: Исследовательская корпорация.

---

Дэвид Лопатто — профессор психологии в колледже Гриннелл.

.