Межотраслевые нормы выдачи спецодежды 2018 по профессиям: Типовые нормы выдачи спецодежды по профессиям в 2020 и 2021 году

Наниматель обязан обеспечить работников средствами индивидуальной защиты (далее – СИЗ), в т.ч. специальной одеждой, специальной обувью в соответствии с установленными нормами (п. 8 ст. 55, п. 5 ст. 226, ст. 230 Трудового кодекса Республики Беларусь, ст. 17 Закона Республики Беларусь от 23.06.2008 № 356-З «Об охране труда» (далее – Закон № 356-З)), вне зависимости от отрасли экономики производства, цеха, участка и видов работ, а также независимо от форм собственности организаций (п. 5 Инструкции о порядке обеспечения работников средствами индивидуальной защиты, утвержденной постановлением Минтруда и соцзащиты Республики Беларусь от 30.12.2008 № 209 (далее – Инструкция № 209)).

• штатного сотрудника по основной профессии;
• штатного сотрудника по совмещаемой профессии.

• работник по гражданско-правовому договору (ст. 22 Закона № 356-З, подп. 1.4 п. 1 Указа Президента Республики Беларусь от 06.07.2005 № 314 «О некоторых мерах по защите прав граждан, выполняющих работу по гражданско-правовым и трудовым договорам»).

• изолирующие костюмы, скафандры;
• средства для защиты органов дыхания: противогазы, респираторы, пневмошлемы, маски;
• специальная одежда: жилеты, пальто, накидки и т.д.;
• средства для защиты нижних конечностей (сапоги, ботинки бахилы и т.д.), верхних конечностей (перчатки, рукавицы), головы (шлемы, шапки, береты), лица (щитки), глаз (защитные очки), органов слуха (специальные шлемы, наушники).

Выдавать спецодежду ниже норм выдачи, указанных в типовых нормах, нельзя (п. 7 Инструкции № 209).

Порядок и нормы бесплатной выдачи регулируются типовыми отраслевыми нормами (инструкциями), которые разрабатываются и утверждаются Минтруда и соцзащиты Республики Беларусь (п. 6 Инструкции № 209).

Существуют особенности применения норм выдачи спецодежды и порядка обеспечения ими в разных отраслях:

• сельское хозяйство;
• строительство;
• промышленность;
• торговля и общественное питание;
• транспорт;
• бюджетные организации;
• нефте- и газоснабжение;
• электроэнергетика и теплоснабжение.

Если в этих перечнях отсутствуют те или иные профессии, то нужно руководствоваться Типовыми нормами бесплатной выдачи средств индивидуальной защиты работникам общих профессий и должностей для всех отраслей экономики, утвержденными постановлением Минтруда и соцзащиты Республики Беларусь от 22.09.2006 № 110 (далее – Типовые нормы № 110) (п. 2 Типовых норм № 110).

Данный документ содержит по каждому наименованию СИЗ сроки использования (сроки носки) спецодежды, установленные в месяцах.

СИЗ должны иметь документы об оценке соответствия требованиям технических нормативных правовых актов в области технического нормирования и стандартизации (сертификаты соответствия, удостоверения о государственной гигиенической регистрации).

Расходы на спецодежду включаются в состав затрат, учитываемых при налогообложении, в пределах установленных законодательством норм.

Коллективным, трудовым договором и другими ЛНПА может быть установлена выдача работникам спецодежды сверх установленных норм, но такая выдача осуществляется за счет средств нанимателя (абз. 2 подп. 1.3 п. 1 ст. 173 Налогового кодекса Республики Беларусь).

Таким образом, бесплатная выдача спецодежды работникам предприятий осуществляется:

• по типовым отраслевым нормам;
• Типовым нормам № 110;
• по нормам организации, разработанным в соответствии с Типовыми нормами № 110 с учетом п. 22 Инструкции № 209 или на основании аттестации рабочих мест.

Система обеспечения средствами индивидуальной защиты: на что следует обратить внимание

4.

Приказ Министерства торговли Республики Беларусь от 29 января 1998 г. № 12 «Об утверждении Типовых отраслевых норм бесплатной выдачи средств индивидуальной защиты работникам предприятий торговли и общественного питания».

Постановление Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь от 12 апреля 2017 г. № 17 «Об установлении Типовых норм бесплатной выдачи средств индивидуальной защиты работникам государственных организаций».

Постановление Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь от 26 февраля 2004 г. № 18 «Об утверждении Типовых отраслевых норм бесплатной выдачи средств индивидуальной защиты работникам, занятым в производстве лаков и красок».

Постановление Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь от 26 февраля 2004 г. № 19 (ред. от 05.08.2005) «Об утверждении Типовых отраслевых норм бесплатной выдачи средств индивидуальной защиты работникам, занятым добычей руды хлористого натрия и хлористого калия, в производстве калийных удобрени».

Приказ Государственного комитета Республики Беларусь по печати от 26 января 2000 г. № 20 «Об утверждении отраслевых норм бесплатной выдачи рабочим и служащим средств индивидуальной защиты».

Постановление Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь от 10 марта 2003 г. № 26 «Об утверждении Типовых отраслевых норм бесплатной выдачи средств индивидуальной защиты работникам торговли и общественного питания».

Постановление Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь от 30 марта 2005 г. № 28 «Об утверждении Типовых отраслевых норм бесплатной выдачи средств индивидуальной защиты работникам, осуществляющим производство наблюдений за состоянием окружающей природной среды и ее загрязнением».

Постановление Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь от 30 марта 2005 г. № 29 «Об утверждении Типовых отраслевых норм бесплатной выдачи средств индивидуальной защиты работникам, занятым строительством метрополитенов, тоннелей и других подземных сооружений специального назначения».

Постановление Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь от 01 марта 2006 г. № 30 «Об утверждении Типовых отраслевых норм бесплатной выдачи средств индивидуальной защиты работникам внутреннего водного транспорта».

Постановление Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь от 01 марта 2006 г. № 31 «Об утверждении Типовых отраслевых норм бесплатной выдачи средств индивидуальной защиты работникам, занятым строительством и ремонтом судов».

Постановление Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь от 30 марта 2004 г. № 37 (ред. от 22.09.2006) «Об утверждении Типовых отраслевых норм бесплатной выдачи средств индивидуальной защиты работникам нефтяной промышленности».

Постановление Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь от 30 марта 2004 г. № 38 (ред. от 22.09.2006) «Об утверждении Типовых отраслевых норм бесплатной выдачи средств индивидуальной защиты работникам, занятым в производстве кислот, солей, минеральных удобрений, аммиака, метанола, продуктов разделения воздуха, товаров бытовой химии, химических средств защиты растений».

Постановление Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь от 16 апреля 2003 г. № 42 «Об утверждении Типовых отраслевых норм бесплатной выдачи средств индивидуальной защиты работникам целлюлозно-бумажного, гидролизного и лесохимического производств, переработки сульфита щелоков, производства двуокиси хлора и хлората натрия».

Постановление Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь от 23 апреля 2004 г. № 49 «Об утверждении Типовых отраслевых норм бесплатной выдачи средств индивидуальной защиты работникам, занятым в производстве стекловолокон и изделий из них».

Постановление Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь от 04 мая 2005 г. № 51 «Об утверждении Типовых отраслевых норм бесплатной выдачи средств индивидуальной защиты работникам связи».

Постановление Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь от 14 апреля 2010 г. № 54 «Об утверждении Типовых отраслевых норм бесплатной выдачи средств индивидуальной защиты работникам, занятым на строительно-монтажных и ремонтно-строительных работах».

Постановление Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь от 25 мая 2006 № 61 «Об утверждении Типовых отраслевых норм бесплатной выдачи средств индивидуальной защиты работникам, занятым в сталеплавильном и трубопрокатном производствах».

Постановление Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь от 07 июня 2005 г. № 66 «Об утверждении Типовых отраслевых норм бесплатной выдачи средств индивидуальной защиты работникам, занятым производством и ремонтом медицинской техники, очковой оптики и протезно-ортопедических изделий».

Постановление Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь от 07 июня 2005 г. № 67 (ред. от 21.06.2007) «Об утверждении Типовых отраслевых норм бесплатной выдачи средств индивидуальной защиты работникам железнодорожного транспорта».

Постановление Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь от 27 мая 2003 г. № 68 «Об утверждении Типовых отраслевых норм бесплатной выдачи средств индивидуальной защиты работникам пищевой промышленности».

Постановление Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь от 21 мая 2002 г. № 76 «Об утверждении Типовых отраслевых норм бесплатной выдачи средств индивидуальной защиты работникам промышленности строительных материалов и конструкций, стекольной и фарфоро-фаянсовой промышленности».

Постановление Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь от 25 июня 2004 г. № 79 «Об утверждении Типовых отраслевых норм бесплатной выдачи средств индивидуальной защиты работникам, занятым в производстве полимерных материалов и изделий из них».

Постановление Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь от 25 июня 2004 г. № 80 «Об утверждении Типовых отраслевых норм бесплатной выдачи средств индивидуальной защиты работникам, занятым в производстве химических волокон и изделий из них».

Постановление Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь от 06 июля 2005 г. № 84 «Об утверждении Типовых отраслевых норм бесплатной выдачи средств индивидуальной защиты работникам культуры, телевидения и радиовещания».

Постановление Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь от 01 июля 2010 г. № 89 «Об утверждении Типовых отраслевых норм бесплатной выдачи средств индивидуальной защиты работникам, занятым в сельском хозяйстве, рыболовстве, рыбоводстве и о признании утратившим силу постановления Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь от 26 сентября 2003 г. № 107».

Постановление Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь от 28 июля 2009 г. № 93 «Об утверждении Типовых отраслевых норм бесплатной выдачи средств индивидуальной защиты работникам, занятым в организациях образования».

Постановление Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь от 28 июля 2009 г. № 94 «Об утверждении Типовых отраслевых норм бесплатной выдачи средств индивидуальной защиты работникам, занятым в научно-исследовательских организациях».

Постановление Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь от 22 августа 2003 г. № 96 «Об утверждении Типовых отраслевых норм бесплатной выдачи средств индивидуальной защиты работникам жилищно-коммунального хозяйства».

Постановление Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь от 12 августа 2004 г. № 96 «Об утверждении Типовых отраслевых норм бесплатной выдачи средств индивидуальной защиты работникам, занятым в электротехническом, радиотехническом и электронном производствах».

Постановление Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь от 29 сентября 2004 г. № 107 «Об утверждении Типовых отраслевых норм бесплатной выдачи средств индивидуальной защиты работникам гражданской авиации».

Постановление Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь от 29 сентября 2004 г. № 108 «Об утверждении Типовых отраслевых норм бесплатной выдачи средств индивидуальной защиты работникам, занятым производством, ремонтом и испытанием авиационной техники, продукции военного назначения».

Постановление Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь от 22 сентября 2006 г. № 110 (ред. от 28.09.2012) «Об утверждении Типовых норм бесплатной выдачи средств индивидуальной защиты работникам общих профессий и должностей всех отраслей экономики».

Постановление Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь от 16 сентября 2005 г. № 115 «Об утверждении Типовых отраслевых норм бесплатной выдачи средств индивидуальной защиты работникам, занятым обслуживанием метрополитена».

Постановление Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь от 16 сентября 2005 г. № 116 «Об утверждении Типовых отраслевых норм бесплатной выдачи средств индивидуальной защиты работникам, занятым в порошковой металлургии».

Постановление Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь от 26 сентября 2002 г. № 127 «Об утверждении Типовых отраслевых норм бесплатной выдачи средств индивидуальной защиты работникам торфозаготовительных и торфоперерабатывающих организаций».

Постановление Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь от 01 сентября 2008 г. № 129 (ред. от 28.09.2012) «Об утверждении Типовых отраслевых норм бесплатной выдачи средств индивидуальной защиты работникам, занятым в организациях здравоохранения».

Постановление Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь от 23 ноября 2004 г. № 131 «Об утверждении Типовых отраслевых норм бесплатной выдачи средств индивидуальной защиты работникам, занятым на геодезических, геологоразведочных, землеустроительных, изыскательских, картографических и топографических работах».

Постановление Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь от 01 ноября 2002 г. № 140 «Об утверждении Типовых отраслевых норм бесплатной выдачи средств индивидуальной защиты работникам лесозаготовительных и лесохозяйственных организаций, деревообрабатывающих производств».

Постановление Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь от 14 ноября 2006 г. № 142 (ред. от 01.09.2008) «Об утверждении Типовых отраслевых норм бесплатной выдачи средств индивидуальной защиты работникам, занятым производством лекарственных средств и изделий медицинского назначения для использования в медицинских целях и ветеринарии».

Постановление Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь от 15 ноября 2006 г. № 144 «Об утверждении Типовых отраслевых норм бесплатной выдачи средств индивидуальной защиты работникам, занятым в производстве художественных изделий, музыкальных инструментов и игрушек».

Постановление Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь от 15 ноября 2006 г. № 145 «Об утверждении Типовых отраслевых норм бесплатной выдачи средств индивидуальной защиты работникам, занятым производством и распределением электрической и тепловой энергии, осуществляющим надзор в отношении потребителей электрической и тепловой энергии и их обслуживание».

Постановление Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь от 15 ноября 2006 г. № 146 «Об утверждении Типовых отраслевых норм бесплатной выдачи средств индивидуальной защиты работникам, занятым обслуживанием магистральных газопроводов».

Постановление Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь от 26 ноября 2003 г. № 150 «Об утверждении Типовых отраслевых норм бесплатной выдачи средств индивидуальной защиты работникам, занятым в машиностроении и металлообрабатывающих производствах».

Постановление Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь от 30 декабря 2003 г. № 162 «Об утверждении Типовых отраслевых норм бесплатной выдачи средств индивидуальной защиты работникам бытового обслуживания».

Постановление Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь от 08 декабря 2005 г. № 166 «Об утверждении Типовых отраслевых норм бесплатной выдачи средств индивидуальной защиты работникам, занятым эксплуатацией, техническим обслуживанием и ремонтом автомобильных транспортных средств, строительством, реконструкцией, ремонтом и содержанием автомобильных дорог».

Постановление Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь от 08 декабря 2005 г. № 167 «Об утверждении Типовых отраслевых норм бесплатной выдачи средств индивидуальной защиты работникам полиграфического производства».

Приказ Министерства образования Республики Беларусь от 24 ноября 1999 г. № 696 (ред. от 13.11.2000) «Об утверждении отраслевых норм выдачи средств индивидуальной защиты рабочим и служащим учебных заведений, учреждений, организаций и предприятий системы Министерства образования Республики Беларусь».

Работник увольняется: что делать со спецодеждой?

Выбрать журналАктуальные вопросы бухгалтерского учета и налогообложенияАктуальные вопросы бухгалтерского учета и налогообложения: учет в сельском хозяйствеБухгалтер Крыма: учет в унитарных предприятияхБухгалтер Крыма: учет в сельском хозяйствеБухгалтер КрымаАптека: бухгалтерский учет и налогообложениеЖилищно-коммунальное хозяйство: бухгалтерский учет и налогообложениеНалог на прибыльНДС: проблемы и решенияОплата труда: бухгалтерский учет и налогообложениеСтроительство: акты и комментарии для бухгалтераСтроительство: бухгалтерский учет и налогообложениеТуристические и гостиничные услуги: бухгалтерский учет и налогообложениеУпрощенная система налогообложения: бухгалтерский учет и налогообложениеУслуги связи: бухгалтерский учет и налогообложениеОплата труда в государственном (муниципальном) учреждении: бухгалтерский учет и налогообложениеАвтономные учреждения: акты и комментарии для бухгалтераАвтономные учреждения: бухгалтерский учет и налогообложениеБюджетные организации: акты и комментарии для бухгалтераБюджетные организации: бухгалтерский учет и налогообложениеКазенные учреждения: акты и комментарии для бухгалтераКазенные учреждения: бухгалтерский учет и налогообложениеОплата труда в государственном (муниципальном) учреждении: акты и комментарии для бухгалтераОтдел кадров государственного (муниципального) учрежденияРазъяснения органов исполнительной власти по ведению финансово-хозяйственной деятельности в бюджетной сфереРевизии и проверки финансово-хозяйственной деятельности государственных (муниципальных) учрежденийРуководитель автономного учрежденияРуководитель бюджетной организацииСиловые министерства и ведомства: бухгалтерский учет и налогообложениеУчреждения здравоохранения: бухгалтерский учет и налогообложениеУчреждения культуры и искусства: бухгалтерский учет и налогообложениеУчреждения образования: бухгалтерский учет и налогообложениеУчреждения физической культуры и спорта: бухгалтерский учет и налогообложение

20192020

НомерЛюбой

Электронная версия

Разъяснение Минтруда России о вступлении в силу и применении новых Типовых норм бесплатной выдачи спецодежды и различных средств индивидуальной защиты для работников

В ряде СМИ, включая «Фонтанка.ру», появилась информация о том, что работников, работающим за компьютером, необходимо обеспечить спецодеждой.

Минтруд России обращает внимание, что приказ Минтруда России от 9 декабря 2014 г. № 997н, которым актуализированы Типовые нормы бесплатной выдачи специальной одежды, специальной обуви и других средств индивидуальной защиты работникам сквозных профессий и должностей всех видов экономической деятельности, занятым на работах с вредными и (или) опасными условиями труда, а также на работах, выполняемых в особых температурных условиях или связанных с загрязнением, вступает в силу с 28 мая 2015 года.

Следует отметить, что Типовые нормы разработаны в соответствии с положениями статьи 221 Трудового кодекса Российской Федерации, согласно которой работникам бесплатно выдаются прошедшие обязательную сертификацию или декларирование соответствия специальная одежда, специальная обувь и другие средства индивидуальной защиты не только на работах с вредными и (или) опасными условиями труда, но также и на работах, выполняемых в особых температурных условиях или связанных с загрязнением.

Так, Типовыми нормами для ряда профессий (должностей) предусмотрены, например, костюм для защиты от общих производственных загрязнений или халат для защиты от общих производственных загрязнений.

Минтруд России также обращает внимание, что указанные средства индивидуальной защиты от общих производственных загрязнений предусмотрены Техническим регламентом Таможенного союза «О безопасности средств индивидуальной защиты» (ТР ТС 019/2011), действующим на территории стран – членов Таможенного союза (это Российская Федерация, Республика Беларусь, Республика Казахстан, Республика Армения).

Отнесение условий труда на рабочих местах к вредным или опасным условиям труда в целях, предусмотренных трудовым законодательством, с 1 января 2014 г. должно осуществляться на основании результатов специальной оценки условий труда в соответствии с требованиями Федерального закона от 28 декабря 2013 г. № 426-ФЗ «О специальной оценке условий труда».

Таким образом, все выводы о том, что Типовыми нормами многие специальности отнесены к числу вредных профессий, представляются необоснованными и некорректными.

В соответствии с Типовыми нормами средства индивидуальной защиты (СИЗ) выдаются не работающим за компьютером (под это определение попадают многие работники), а работникам определенной профессии – «оператор электронных вычислительных машин» (к которым большинство работающих за компьютером не относятся).

Пунктом 19 Типовых норм установлена норма выдачи СИЗ оператору электронно-вычислительных машин (ЭВМ) – костюм для защиты от общих производственных загрязнений или халат для защиты от общих производственных загрязнений в количестве 1 шт. на год. При этом не установлена продолжительность работы, о которой идет речь в публикациях – не менее 4 часов в день. В соответствии с Типовыми нормами СИЗ выдаются работникам исходя из наименования его профессии (должности) и при этом не зависят от продолжительности работы (смены).

Кроме того, под электронной вычислительной машиной понимается комплекс технических средств, где основные функциональные элементы выполнены на электронных элементах, предназначенных для автоматической обработки информации в процессе решения вычислительных и информационных задач. В этой связи значение термина ЭВМ значительно шире, нежели, например, персональные компьютеры сотрудников офисов. Современные ЭВМ являются неотъемлемой частью производства, служат основным средством автоматизации современного производства.

Таким образом, журналистами некорректно сделан вывод о том, что СИЗ выдаются операторам ЭВМ впервые. Только впервые данная профессия отнесена Типовыми нормами к так называемым «сквозным», поскольку должностные обязанности оператора ЭВМ не зависят от вида деятельности работодателя.

Также, следует отметить, что в соответствии с пунктом 119 Типовых норм официанту выдаются костюм для защиты от общих производственных загрязнений и фартук из полимерных материалов с нагрудником, а не комбинезон, как упоминается в публикациях.

Кроме того, обязанность выдавать работникам, выполняющим работу в районах, где в весенне-летний период наблюдается массовый лет кровососущих насекомых или где имеется опасность заражения клещевым энцефалитом, соответствующие средства защиты не является нововведением Типовых норм. Ряд принятых и действующих в настоящее время Типовых норм содержат аналогичную норму. Среди них утвержденные приказами Минздравсоцразвития России от 11 августа 2011 г. № 906н, от 25 апреля 2011 г. № 340н, от 18 июня 2010 г. № 454н, от 24 декабря 2009 г. N 1028н и многие другие действующие сегодня нормативные акты.

В соответствии с пунктом 11 Типовых норм водителю при управлении легковым автомобилем среди прочих СИЗ выдается костюм для защиты от общих производственных загрязнений и механических воздействий, а не спецкомбинезон, как отмечено в ряде публикаций.

До момента вступления в силу новых Типовых норм работодателям необходимо руководствоваться действующим в настоящее время приказом Минздравсоцразвития России от 1 октября 2008 г. № 541н «Об утверждении Типовых норм бесплатной выдачи сертифицированных специальной одежды, специальной обуви и других средств индивидуальной защиты работникам сквозных профессий и должностей всех отраслей экономики, занятым на работах с вредными и (или) опасными условиями труда, а также на работах, выполняемых в особых температурных условиях или связанных с загрязнением».

Необходимость межотраслевого сотрудничества

Яркие вызовы нашего времени, такие как здравоохранение, окружающая среда, образование и бедность — это сложный, будь то на местном, национальном или международном шкала. Но слишком часто мы приближаемся эти проблемы с частичными и даже разрозненными решения, и с усилиями (какими бы страстными, интенсивно и даже утомительно), которые не достаточно для решения проблем в масштабе на которых они существуют.

Подумайте, например, о проблеме, которая наиболее важны для вас, и рассмотрите различные затронутые лица и задействованные системы.Может ли единая политика, даже тщательно продуманная, или социальная программа, как бы хорошо она ни проводилась, или новая технологии, какими бы инновационными они ни были, сами по себе решают что проблема? Психолог развития Роберт Кеган предлагает что имея дело с все более В сложном мире у нас есть два выхода. Наш первый выбор — смотреть на мир проще. Наш второй выбор в том, что мы можем увеличить сложность нашей собственной точки зрения в той мере, в какой это необходимо для решения проблем. Это значит, что мы, как ищущие решения, можем сосредоточиться на части проблемы и взяться за это кусок, или мы можем привлечь несколько заинтересованных сторон создавать достаточно сложные решения и обладают различными перспективами и ресурсы, необходимые для адекватного решения испытания.

В то время как первый может эффективно решать конкретных проблем, последний подход позволяет наибольший потенциал для устойчивых изменений в сложных масштабные задачи. Грандиозные задачи нашего времени также предоставляют поразительную возможность для новых процессов совместного творчества изменений и новые результаты. В последние годы мы увидели повышенное внимание к государственно-частному партнерству, и рост сложных совместных структур, такие как коллективное влияние и оплата за успех моделей, в погоне за такими изменениями.

Другими словами, мы наблюдаем рост кросс-секторального сотрудничество — союзы людей и организации из некоммерческих, государственных, филантропические и бизнес-секторы, которые использовать их разнообразные точки зрения и ресурсы совместно решить социальную проблему и достичь общая цель.

В этом веке общество столкнется с препятствиями беспрецедентной сложности. Критические проблемы такие как изменение климата и нехватка воды, увеличивающийся разрыв между богатыми и бедными, сокращающийся образовательные результаты и культурные конфликты требуют нашего своевременного внимания.Глобализация и технологии экспоненциально растут масштабы, скорость и взаимосвязь наших проблемы. С этой увеличивающейся скоростью проблемы, которые становятся все более неотложными, и поэтому способность быстро повторять и адаптировать быть еще более важным.

Незаменимый ингредиент при определении преодолеем ли мы наши препятствия и воспользоваться возможностью этих времен остается так же, как это было на протяжении всей истории: лидерство. ¹ С подъемом комплексный, взаимозависимый, и возникающие проблемы, эффективные изменения для обеспечения светлого будущего потребуют преобразующие, совместные лидеры, которые могут эффективно руководить межотраслевым сотрудничеством. ²

Развитие в качестве межотраслевого лидера

Безусловно, один из способов развития у людей потенциал для межсекторального лидерства заключается в изменении целенаправленно по мере продвижения своей карьеры — стать, возможно, лидером трех секторов, получая перспективы, идеи и опыт напрямую от работы в каждом секторе. Ранее писали на коллективное воздействие также предложило сосредоточить внимание о пяти чертах эффективного позвоночника лидер — и поощрял команды нанимать для эти мощности.

В этом приложении мы исследуем, как способность быть эффективным межотраслевым лидером это не просто результат перемещения между секторы или набор качеств, для которых нужно нанять, но является продуктом ряда мировоззрений и навыки, которые можно эффективно развивать.

Удовлетворение сложности, взаимозависимости, и возникающий характер наших текущих проблем требует, чтобы лидеры выбирали баланс между своими внимание между людьми, вовлеченными в усилия по изменению (включая несколько заинтересованных сторон) и результаты, необходимые для достижения эффекта.Это требует эффективного управления ключевыми полярностями, и не попасть в ложный выбор между сосредоточиться на заданном видении или быть адаптивным и восприимчив к вводу. Это требует выбора быть достаточно харизматичен, чтобы вести через влияние и достаточно скромный, чтобы привлечь разнообразных команда. И это требует выбора сотрудничества вместо других средств устранения различий, таких как конкуренция, приспособление, компромисс или уклонение именно потому, что как стиль вовлечения различий, сотрудничества требуется как наша высшая степень свободы воли (наша ясность и постоянные действия по отношению к нашим собственным видение и стратегия) и наша высшая степень сострадательного сотрудничества (наш образ мышления и навыки с сочувствием, любопытством и вниманием на нужды других).

Дар межотраслевого сотрудничества заключается в том, что можно использовать различия как актив — различия в ресурсах, опыте, демографии, отрасли и сектора, а также различия в перспектива, например, оценка риска, времени, и масштаб. Руководители различных секторов признают, что самые надежные и устойчивые решения будут исходят из проектирования (а не только для) наиболее пострадавшие сообщества.

Это означает, что эффективные межотраслевые лидеры понять дизайн, ориентированный на человека подходить к ключевым заинтересованным сторонам и взаимодействовать с ними сочувствие, охватывающий повторяющийся процесс.Но они идут еще дальше: у них есть способность составить карту системы и взять на себя обязательство иметь те больше всего пострадали за столом как со-дизайнеры, обращаясь к критической динамике мощности, такой, что все заинтересованные стороны взаимодействуют и покупают совместно разработанное решение.

Для этого межотраслевые лидеры должны быть способны эффективно решать вопросы динамики мощности, укреплять доверие и помогать членам команды решать любые нарушения общей культуры, которыми они являются развивается.

Одно дело научиться подходить к разнообразию как актив.Но проблема кросс-сектора руководство эффективно преодолевает эти различия в самые важные моменты, такие как разговор с высокими ставками, где лидер будут проверены, чтобы не просто реагировать, но творчески выбрать участие. Чтобы сделать этот выбор, когда это самое главное требует осознания своего собственное поведение и точки зрения по умолчанию — наши лидерские привычки — и способность преодолевать этот ответ по умолчанию по мере необходимости.

Исследования показывают, что эти сложные лидерские качества и способности лидеров на выбор свои ответы можно развить.Мой собственный (Беккер) опыт, обучение ведению переговоров и сотрудничество в Стэнфордском университете на Десятилетие и коучинг целеустремленных лидеров по их совместный лидерский потенциал для согласования свою команду и построить необходимые партнерские отношения масштабировать, поддерживает эту идею. И Пресидио Институт задействовал четыре цикла межотраслевой Лидерское товарищество, обучение мышлению и навыки межсекторального лидерства для стипендиатов за последние четыре года.

Опыт и исследования показывают, что эффективно развивать эти лидерские качества и для изменения лидерских привычек необходимы рамки, практика и осознание наших привычек по умолчанию, наряду со способностью различать и выбирать творчески в данный момент.

Наше намерение с этим дополнением состоит в том, чтобы помочь вам справиться с этой задачей. На этих страницах мы стремимся предоставить рамки, критические вопросы, и конкретные примеры, которые воспламенит ваше осознание и вдохновляют вашу практику образ мышления и навыки для увеличения вашего креста потенциал лидерства в секторе. Действительно, проблемы вам это нужно больше всего.

Дополнительные статьи

Первая статья в этом приложении « Основы межотраслевого лидерства », представляет примеры межотраслевого лидерства. в действии и детализирует структуру, разработанную Институтом Presidio для межотраслевого лидерства: построение команд, решение проблем и достижение устойчивых результатов.

Следующая статья «Совместное создание культуры изменения», автор: Community Wealth Partners. Президент Сара Бреннер, ныряет глубже в необходимость завоевать доверие и внести изменения культура. В соответствии со знаменитым Цитата Питера Друкера: «Культура съедает стратегию для завтрак », Бреннер исследует, как это верно для тех, кто вносит изменения, поскольку «Культура — это великая ускоритель или сдерживающий фактор для прогресса, потому что он это сложные люди, которые вносят изменения ».

В этой статье Бреннер выделяет основные компоненты культуры изменения и убеждает спонсоров поддерживать не только стратегическая и программная работа создателей перемен, но и создание культуры это необходимо для длительного воздействия.

Третья статья Хизер МакЛеод Грант, «Создание межотраслевой сети лидерства» направлено на решение проблем. С участием финансовая поддержка Джеймса Ирвина Фонд, Грант и ее команда разработали межотраслевой и территориальный Irvine New Сеть лидеров для межотраслевых задачи во Фресно, Калифорния,

Маклеод и ее команда проанализировали людей наиболее затронутые и задействованные системы и обнаружили, что лидеры некоммерческих организаций линиям фронта во Фресно часто не хватало сил и ресурсы для самостоятельной смены систем.С таким пониманием МакЛеод и она команда скорректировала свою стратегию и разработала Новая сеть лидеров для удовлетворения потребностей для индивидуального развития, построение доверия между различные заинтересованные стороны, и привлекать более широкие сообщество для системного воздействия.

Еще один пример решения проблем с помощью эффективное вовлечение как пострадавших а лежащие в основе системы — это работа Эмили Может. Мэй является соучредителем и исполнительный директор Hollaback, глобального некоммерческая организация, борющаяся с уличными преследованиями с помощью онлайн-платформы и офлайн-организация.

Следующая статья, «Прогрессивная Возрождение федерализма », Ленни Мендонка. и Лаура Д. Тайсон, исследует использование государственных и местных органов власти как критических рычаги воздействия указывают на дальнейшие прогрессирующие причины. Государственные и местные лидеры могут использовать свои роли и ресурсы эффективно через межотраслевые сотрудничество, чтобы быть организатором, провидцем, ткач многих заинтересованных сторон, и часто спонсор, способный принимать проверенные программы для масштабирования.

Завершаем дополнение двумя дополнительные профили.Первый из Шивон Фоули, сотрудник FUSE, возглавляющий межотраслевое сотрудничество в Новом Орлеане для решать проблемы, связанные с климатом менять. В статье исследуется, как Фоли выбрал ключевые рычаги для наращивания темпов для действий по борьбе с изменением климата в Новом Орлеане, чтобы быстрая победа, первоочередное внимание уделяется местным граждан, и повышать осведомленность о том, как индивидуальные действия имеют значение.

Последний профиль Окленда, Калифорния, мэр Либби Шааф. Ее усилия по созданию Oakland Promise, инициатива «от колыбели к карьере», резко увеличить численность Окленда молодежь, заканчивающая колледж, демонстрирует три использовать точки, которые лидер правительства может привлечь к межотраслевой работе: принять масштаб и сложность системных проблем в способ, который объединяет множество небольших инициатив в системные изменения; созыв и вовлечение как верхушки травы, так и низовые, чтобы финансируемые и устойчивые решения с сообщество; и стимулирование местного лидерства и креативность, обеспечивая четкое видение в сочетании с поддержкой, наставничеством и свободой вводить новшества.

Призыв к действию

• Вы бизнес-лидер , который чувствует призван использовать быстрые, повторяющиеся и масштабируемые ресурсы в вашем распоряжении для иметь значение не только на дне линия для вашего бизнеса?
• Вы руководитель некоммерческой организации , который хочет использовать свой программный опыт и общественные связи и кто также стремится к более широкому системному и масштабируемому изменить, чем могло бы быть только возможно с программами вашей организации?
• Вы руководитель благотворительной организации? изучение способов стимулирования системных изменить, перейдя за рамки финансирования отдельных программы и отдельные организации к изменению систем финансирования?
• Или вы лидер правительства , кто видит общую картину и хочет использовать государственные ресурсы для объединения программ в масштабируемые инициативы, которые могут сталкиваются с проблемами того масштаба, в котором они существовать?

Если вы ответили «да» на любой из этих вопросов, у вас есть роль межотраслевого лидера.Сложный, возникающий и взаимозависимый проблемы, с которыми мы сталкиваемся, требуют преобразований и совместные лидеры.

Развивая свои личные и организационные лидерские качества и вовлекая с другими, практикующими межотраслевое лидерство (и те, кто изучает и ведет хронику работы), лидеры различных секторов имеют возможность изучить различные подходы и результаты они производят и используют общие знания решать задачи с помощью инновационных, устойчивых, и масштабируемые решения.

% PDF-1.6 % 764 0 объект > / Метаданные 761 0 R / AcroForm 840 0 R / Страницы 685 0 R / Тип / Каталог / PageLabels 681 0 R >> эндобдж 761 0 объект > поток uuid: 9c4a2a16-d682-49fd-a659-3f26b697a7c7adobe: docid: indd: 4b1e7f42-64d5-11dd-9e37-89d8589d7214устойчивость: pdf9dd70365-5fd5-11dd-9e41-b997dbecd393: b997dbee3d-9e41-b997dbee3d-9e41-b993d6d393: docf15ddddd-9e41b 08-12T11: 07: 49-04: 002008-08-12T17: 01: 12-04: 002008-08-12T17: 01: 12-04: 00 Adobe InDesign CS3 (5.0.3)

Реальное представление о готовности к карьере: акцент на межотраслевых компетенциях

В декабре 2017 года компания America Achieves в партнерстве с Организацией экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) провела конференцию Global Learning Network 2017 Convening of World Leading Learners — 30 школ, приглашенных из шести стран.Вместе эта группа и ряд национальных и международных экспертов размышляли над изменяющимся характером экономики, спросом на рабочую силу, соответствующими межотраслевыми компетенциями, последствиями для образования и перспективными новыми стратегиями, чтобы лучше подготовить сегодняшнюю молодежь к карьере и жизненному успеху. Среди возникающих тем была важность определения знаний, навыков и склонностей (а не только ученых степеней или сертификатов), необходимых молодым людям для получения хорошей работы и значимого участия в жизни общества.По мере развития этих бесед компания America Achieves Educator Networks записывала панельные дискуссии и интервью, документировала ключевой контент и анализировала результаты исследования, чтобы создать ресурс, который будет полезен преподавателям в стране и за рубежом. Мы специально сосредоточились на том, что значит быть готовым к карьере, как школы могут развить у учащихся навыки для достижения успеха в различных отраслях промышленности, а также на первых важных шагах в этом процессе.

Основные экономические тенденции требуют новой реакции образования, помимо риторики

Нетрудно понять, что глобальная, национальная и региональная экономики меняются.Темпы изменений, взаимосвязанность изменений и влияние на наши способы взгляда на мир и нашу жизнь делают предыдущие экономические сдвиги (например, от аграрного к индустриальному) больше похожи на эволюцию, чем на революции, или на медленные волны по сравнению с цунами. (1). Двойное влияние технологий и глобализации, в частности, заставляет мир и рабочее место меняться быстрее, чем когда-либо, создавая новые потребности в знаниях, навыках и настроениях, необходимых для карьеры и жизненного успеха.

В то время как уровень образования все еще связан с возможностью трудоустройства и заработком, «степень — это не судьба». Многие степени и дипломы, которые имели наибольшее значение в недалеком прошлом, могут вскоре не иметь того же значения. Хотя прогнозируется, что к 2020 году по крайней мере 65% рабочих мест потребуют образования, превышающего уровень средней школы (2), и это правда, что в среднем сегодняшние выпускники четырехлетних колледжей зарабатывают больше, чем выпускники средней школы, это не означает, что все рабочие места требуют четырехлетнего обучения (3).Все в большей степени важны навыки; По мере того, как мир труда меняется, а автоматизация развивается и берет на себя рутинную работу, межотраслевые компетенции становятся еще более актуальными. Люди должны иметь все больше возможностей для эффективного общения, совместной работы, критического мышления и подлинного взаимодействия с другими в глобальном контексте.

K-12, а также послесреднее образование должны адаптироваться, чтобы наши учащиеся развивали наиболее востребованные навыки. В то время как штаты, округа и школы продолжают заявлять о своей приверженности «готовности к колледжу и карьере», их все чаще критикуют за то, что «готовность к карьере» воспринимается второстепенно.Теперь их призывают выйти за рамки риторики и улучшить свои усилия по подготовке к карьере, и многие преподаватели быстро реагируют. Но делаем ли мы это с большей ясностью в отношении наших ожиданий относительно того, как может выглядеть готовый к карьере выпускник?

Требуется единое видение: межотраслевые компетенции

Многие средние школы реагируют на срочную необходимость адаптации, изменяя свои программы CTE, увеличивая количество предлагаемых отраслевых сертификатов, предлагая больше вариантов двойного зачисления, развивая возможности обучения на рабочем месте, расширяя отраслевые партнерства, разрабатывая программы STEM / STEAM и академии карьеры, и / или переосмысление основной учебной программы — в том числе через обучение на основе проектов и большее количество основного контента и интеграцию CTE.Несмотря на то, что существует доказательная база в поддержку большинства этих стратегий, есть также немало доказательств того, что эти вмешательства не являются серебряной пулей для подготовки учащихся к неизведанному миру, и что без четкого определения целей они могут упустить цели.

Какой бы подход ни был выбран для реагирования на нашу быстро меняющуюся экономику и мир труда, он должен основываться на очень четких и измеримых определениях того, что студенты должны знать и уметь делать, чтобы добиться успеха в карьере и жизни 21 века.Как подчеркивается в документе, существует множество структур и способов категоризации и определения необходимых навыков; мы предлагаем, чтобы требования работодателя и сообщества к навыкам были рассмотрены в трех широких категориях, независимо от структуры:

1. Академические дисциплины и основное содержание;
2. Профессиональные и отраслевые технические знания и навыки; и
3. Межотраслевые знания, навыки и склонности к трудоустройству.

Хотя многие сообщества уже определили свои цели в первой и второй областях, работа по установлению ожиданий в третьей категории, которую можно кратко охарактеризовать как межотраслевые компетенции, менее ясна и, как мы утверждаем, является важным первым шагом.

Процесс развития общего видения

С этой целью в документе обобщены некоторые из лучших идей по этой теме, включая данные о кадрах и существующие рамки, освещены усилия местных школ и округов, даны ссылки на дополнительные ресурсы от исследований и данных до школьных веб-сайтов, а также предлагаются следующие наводящие вопросы и рекомендации для работы на уровне школы и района:

1. Кто ваши ключевые заинтересованные стороны и как они будут участвовать в процессе разработки и реализации концепции вашей школы или округа о выпускнике, готовом к карьере и жизни?
2.За какие существующие государственные и местные стандарты и / или требования уже несут ответственность школы, сотрудники и учащиеся? Как можно совместить межотраслевые компетенции с академическими и техническими навыками?
3. Как вы можете гарантировать, что разные ученики не будут соответствовать разным ожиданиям?
4. В какой степени у вас есть видение развития и подход к овладению компетенциями?
5. В какой степени многоязычие встроено в рамки ваших компетенций и / или усиливается или подрывается в качестве приоритета?
6.Как выбранные компетенции настраивают учащихся на жизненный успех и помогают им стать продуктивными членами сообщества и гражданами?
7. Как вы определяете и измеряете успех?

Реальное представление о готовности к карьере: акцент на межсекторальных компетенциях — первая из серии мультимедийных официальных документов, посвященных перспективным методам обучения для подготовки студентов к меняющемуся миру труда. Он отражает как обучение, так и вопросы, возникшие при планировании и участии в конференции GLN 2017, а также текущее взаимодействие America Achieves со школами, участниками-экспертами и нашими партнерами в связанных проектах.Хотя этот обзор не является исчерпывающим, мы надеемся, что он даст мощный обзор меняющегося мира труда и некоторых важных первых шагов, которые можно предпринять в системе K-12, чтобы лучше подготовить наших учеников к этому, в частности, разработать профиль готовых к карьере выпускник, достижение консенсуса и стратегическое планирование вокруг этого видения.

(1) Всемирный экономический форум, Готовы ли вы к технологической революции ?, 2015
(2) Джорджтаунский институт государственной политики, CEW, Восстановление: рост рабочих мест и требования к образованию до 2020 года, 2013 год
(3) Примечательно, что после выхода на пенсию В возрасте, люди со степенью бакалавра или выше имеют собственный капитал в четыре раза выше по сравнению с теми, у кого есть только аттестат о среднем образовании.Джорджтаунский центр образования и рабочей силы, The College Payoff, 2011

Проблемы межотраслевой помощи, с которыми сталкиваются профессионалы, работающие с пациентами, страдающими болями в пояснице: качественное интервью | BMC Health Services Research

Это интервью показало, что профессионалы сталкиваются с проблемами, связанными с сотрудничеством, обменом знаниями и признанием друг друга. В следующем разделе мы обсуждаем наши результаты в сравнении с литературой и обсуждаем, как наши результаты влияют на опыт пациентов в процессе лечения LBP, как показано в предыдущем исследовании (в обзоре).

Отсутствие сотрудничества

Согласно нашим выводам и существующей литературе, сотрудничество может быть затруднено из-за недостатка времени, доступности и обмена знаниями между секторами [8, 14, 27]. Poitras et al. оценили препятствия на пути использования рекомендаций по профилактике инвалидности с LBP с врачами общей практики, физиотерапевтами и эрготерапевтами, работающими в Квебеке, Канада [9], и с использованием рекомендаций по LBP трудотерапевтами [8]. Они обнаружили, что врачи общей практики борются с короткими сеансами лечения, ограниченной частотой и длинными интервалами в последующих сеансах [9].Аналогичным образом, при оценке использования протокола управления LBP в столичном регионе Дании Buch et al. показали, что врачи общей практики, физиотерапевты и мануальные терапевты не следуют рекомендациям в первую очередь из-за нехватки времени [27]. Таким образом, практика последующего наблюдения в отдельных случаях может зависеть от ограничений по времени.

Управление здравоохранения Дании инициировало разработку руководящих принципов для межотраслевых курсов лечения пациентов с LBP [11]. Однако эти процедуры не были реализованы как конкретные шаги, детализирующие сотрудничество; скорее, они служат руководящими принципами, которые могут по-разному интерпретироваться местными специалистами в области здравоохранения.Отсутствие формальных структур сотрудничества в сочетании с нехваткой времени и ограниченной доступностью других специалистов может привести к тому, что профессионалы будут практиковать свои обычные распорядки вместо того, чтобы следовать руководящим принципам LBP, предложенным Управлением здравоохранения Дании. Как и в нашем исследовании, Poitras et al. определили барьеры для межсекторального сотрудничества как отсутствие общей цели, времени, наличия других профессионалов и формальных структур сотрудничества [8].

Отсутствие обмена знаниями

Мы обнаружили, что недостаток обмена знаниями препятствовал межотраслевому уходу, поскольку у профессионалов не было консенсуса и понимания ожиданий и работы профессионалов в других секторах.Кроме того, знания часто не передавались из одного сектора в другой. Poitras et al. показали, что эрготерапевты, роль которых можно сравнить с ролью физиотерапевтов в датском контексте, часто сталкиваются с задержками или недостаточным направлением к специалистам из-за отсутствия знаний о вкладе эрготерапевтов в управление инвалидностью с LBP [9]. Buch et al. сообщили, что развитию знаний и междисциплинарных отношений, которые должны способствовать более полному обращению к специалистам, уделяется меньше внимания [27].Таким образом, отношения между профессионалами из разных секторов и дисциплин, по-видимому, важны для успешного обмена знаниями. Развитие междисциплинарных отношений требует взаимного уважения и доверия к знаниям и навыкам друг друга. Однако наши результаты показывают, что в настоящее время этих областей не хватает.

Отсутствие подтверждения

Наши результаты выявили интересный парадокс. Хотя профессионалы испытали, что информация, которую они получили от пациента, не принималась во внимание при передаче из одного сектора в другой, они сами не использовали информацию, которая была передана им, когда они начали разговор с пациентом.Таким образом, профессионалы, похоже, повторяют ту же самую практику, которую они считают неудовлетворительной.

Выраженное отсутствие признания работы друг друга, недостаток обмена знаниями и упор на собственные основные результаты профессионалов предполагают, что у профессионалов есть свои собственные планы лечения пациента, что отражается в их сотрудничестве и отношениях с другими профессионалами. (у кого также может быть другая повестка дня). Роль профессионала в процессе лечения, по-видимому, считается более важной, чем общая цель для пациентов и с ними.Эта точка зрения, в свою очередь, способствует недооценке работы сотрудников.

В основе этой девальвации может лежать несколько причин. Не всегда легко поставить точный диагноз пациентам с LBP. Боль в спине не всегда можно объяснить с биомедицинской точки зрения, и медицинскому работнику, возможно, придется работать с биопсихосоциальным подходом, а именно путем включения знаний о нескольких аспектах повседневной жизни пациента в оценку ситуации с болью в спине [6, 28] . Buch et al.показали, что внедрение руководящих принципов LBP в больницах и муниципалитетах сосредоточено на основной профессиональной продукции [27]. Мёллер исследовал профессионализм в области здравоохранения в датских муниципальных реабилитационных центрах и обнаружил, что основной результат у специалистов здравоохранения сильно различается в зависимости от того, работают ли они в рамках биомедицинской или биопсихосоциальной парадигмы [28]. Это несоответствие может объяснить, почему профессионалы не сразу включают знания, полученные от других, которые могут отличаться в своем подходе к боли и функциям.Вместо этого они предпочитают самостоятельно обследовать пациента и получить собственное представление об опыте пациента с LBP. Специалисты здравоохранения должны вести медицинские записи, что означает, что они должны записывать свои собственные выводы и, таким образом, возможно, повторять оценку пациента. Исследования проблем межотраслевой помощи, в которых участвуют специалисты, работающие с другими расстройствами, помимо LBP, выявили аналогичные проблемы. Эти испытания включают плохое сотрудничество из-за отсутствия знаний об обязанностях и ответственности других специалистов, участвующих в процессе оказания помощи, отсутствие общей системы регистрации ИТ, ограниченный обмен знаниями и противоречивое восприятие ролей и образов друг друга [14,15,16, 17].

Влияние на опыт пациентов

Ранее мы изучали опыт пациентов во время курса лечения LBP (в обзоре). Добавление заявлений профессионалов дает понимание контекста, в котором усматриваются проблемы для межсекторальной помощи. Изучая опыт пациентов с LBP в ходе их курса лечения, мы показали, как отсутствие сотрудничества в достижении общей цели ставит под сомнение согласованный курс лечения и вдохновляет пациентов чувствовать разочарование, а иногда и попадание в ловушку различных программ разных специалистов.Более того, мы утверждали, что пациенты испытывают недостаток признания, и призвали к личностно-ориентированному подходу, который включает биопсихосоциальный взгляд на LBP и акцент на собственных целях и предпочтениях пациентов (в обзоре). Сравнивая этот вывод с нашим текущим анализом, некоторые профессионалы, похоже, сосредотачиваются на своей основной профессиональной деятельности, а не на опыте жизни пациента с LBP. Этот акцент оставляет у пациентов ощущение, что их не слышат, а их потребности игнорируются.

Исследование Меллера показало, что — параллельно с биопсихосоциальным подходом — муниципальные специалисты также используют медицинский дискурс, чтобы противостоять доминирующей медицинской группе, например, подчеркивая отсутствие у других специалистов человеческого взгляда. Эта точка зрения делает реабилитационные центры конструктивной и перспективной альтернативой [28]. Пренебрежение и / или отрицательный отзыв о работе, выполненной бывшими профессионалами, являются примерами такого дискурса. Однако, согласно нашему исследованию опыта пациентов, такая стратегия может иметь противоположный эффект.Наше исследование пациентов показало, как негативные истории о других специалистах воспринимаются пациентами как выражение плохого сотрудничества и соперничества между профессионалами. Эти рассказы вызвали у пациентов чувство дискомфорта и недоверия к профессионалам (в обзоре). Противоположные дискурсы также могут привести к появлению различных объяснительных моделей, предлагаемых профессионалами. Наше исследование опыта пациентов показало, как часто они получают противоречивую информацию от разных специалистов из разных секторов.Этот феномен ставит под сомнение представление пациентов о последовательности и понимании их курса лечения (в обзоре).

Сильные стороны и ограничения

Полуструктурированные интервью предоставили ценный материал о том, как профессионалы воспринимают и переживают курс лечения пациентов с LBP.

Сбор данных об опыте пациентов и профессионалов в области межотраслевой помощи позволил нам сравнить утверждения и подходы пациентов и профессионалов, а также профессионалов.Это сравнение выявило несколько несоответствий между потребностями пациентов и практикой профессионалов, которых мы не увидели бы, если бы разговаривали только с профессионалами или пациентами.

Учитывая наше (исследователей) различное образование, опыт и знания в данной области, у нас были очень разные подходы к анализу данных, что повлияло на дискуссии по интерпретации данных. Этот метод подтвердил академическую широту анализа.

Опрос профессионалов первичной медико-санитарной помощи и муниципалитетов предоставил ценную информацию об опыте тех, кто участвовал в лечении.Однако профессионалы работали в очень разных контекстах, поэтому было сложно сравнивать опыт разных секторов. Организационные, культурные и политические обстоятельства могли повлиять на наш анализ без нашего ведома.

Мы опросили только 5 хиропрактиков и 5 физиотерапевтов из первичной медико-санитарной помощи, но в ходе интервью подчеркивались связанные темы, и информация была аналогичной. Таким образом, количество интервью было достаточным для насыщения данными. Чтобы обеспечить представительный выбор мануальных терапевтов и физиотерапевтов, 2 профессионала, которые работают в межотраслевом сотрудничестве, отвечали за отбор и заключение соглашений с мануальными терапевтами и физиотерапевтами.Однако возможно, что эти участники были отобраны из-за их подхода к пациентам с LBP или были уже известны селекционерам, а не были выбраны случайным образом, что привело к неправильной классификации важной информации.

Во время интервью исследователи испытали как положительное, так и отрицательное отношение к другим профессиональным группам, к пациентам с LBP, к руководствам и сотрудничеству LBP, а также к исследователям, которые представляли Центр позвоночника. Таким образом, мы не можем быть уверены, что эти участники были репрезентативными, но мы полагаем, что препятствия, описанные в этом материале, перекрывают большинство возникающих препятствий.Кроме того, мы считаем, что этот материал ляжет в основу будущих мероприятий, направленных на укрепление сотрудничества между секторами.

Значение для практики

Наши результаты показали, что междисциплинарный обмен знаниями имеет решающее значение, если специалисты здравоохранения хотят обеспечить согласованность в межотраслевой помощи. Есть несколько методов для достижения этой цели. Например, профессионалы могут создавать междисциплинарные сети, как это было предложено Гиббсом и соавт. [29], где все вовлеченные профессионалы могут встретиться в физическом или виртуальном пространстве, чтобы обсудить конкретный случай и поделиться знаниями.

Во время интервью несколько профессионалов вызвали ключевого работника для координации помощи, это мнение также описали Morgan et al. [30]. Мы считаем полезным использование ключевого специалиста для поддержки пациентов с LBP, и, основываясь на наших текущих знаниях, мы предлагаем, чтобы это мог быть медицинский работник из первичной медико-санитарной помощи, работающий в тесном сотрудничестве с терапевтом.

Для поддержки коммуникации и обмена знаниями между профессионалами может быть полезно иметь общий электронный портал, на котором соответствующие специалисты здравоохранения имеют доступ к плану ухода за пациентом.Хотя эта идея была высказана несколькими профессионалами во время этого исследования, разработать ее непросто из-за правил защиты данных и защиты личных данных / прав. Однако в ходе этого исследования мы начали этот процесс с разработки набора карточек с описанием конкретных диагнозов LBP, законодательства, ролей различных групп профессионалов и других соответствующих данных, которые могут быть переданы пациентам для того, чтобы носить их с собой в ходе лечения. лечение. Идея состоит в том, что эти карты со временем будут преобразованы в электронный портал.

По словам официальных лиц, в аэропорту человека задержали с 35 птицами, спрятанными в его одежде.

В понедельник в Нью-Йорке был арестован мужчина после того, как власти обнаружили 35 живых певчих птиц, запихнутых в бигуди, прикрепленные к его одежде, сообщила прокуратура.

36-летний Кевин Андре Маккензи из Гайаны прилетел из своей страны в международный аэропорт имени Джона Ф. Кеннеди, надеясь, что никто не заметит. Но, по данным U.S. Прокуратура Восточного округа Нью-Йорка.

На фотографиях были запечатлены крошечные птички, запрятанные в бигуди, прикрепленные к его куртке и окружающие его лодыжки. Маккензи сказал федеральным агентам, что, согласно жалобе, ему предложили 500 долларов вперед и еще 2500 долларов при доставке контрабандных птиц.

Изображение: Контрабандные птицы (Прокуратура США)

Во вторник он предстал перед федеральным судом в Бруклине и освобожден под залог в размере 25000 долларов США.Об этом сообщили в прокуратуре С.

Джеймс Дэрроу, поверенный Маккензи, в среду отказался от комментариев.

Следователи обнаружили, что крошечные зяблики могут быть проданы по 10 000 долларов каждый после участия и победы в «конкурсах пения» в Бруклине и Квинсе, говорится в жалобе.

«В таких состязаниях, которые часто проводятся в общественных местах, таких как парки, поют два зяблика, и судья выбирает птицу, у которой будет лучший голос», — написала в жалобе Кэтрин МакКейб, специальный агент Службы охраны рыболовства и дикой природы США. .«Многие из участников песенных конкурсов делают ставки на птиц».

Считается, что певчие птицы из Гайаны «лучше поют и поэтому более ценны», — сказала она.

Изображение: Контрабандные птицы (Прокуратура США)

Импортеры дикой природы должны получить действующее разрешение на ввоз животных в страну. Согласно жалобе, коммерческие птицы также должны быть помещены на карантин в течение 30 дней, чтобы предотвратить распространение болезни.

В 2019 году еще один мужчина был арестован после попытки переправить 34 зяблика из Гайаны в аэропорт имени Джона Кеннеди.А в 2018 году двое других мужчин были пойманы при попытке провезти 26 певчих птиц того же вида в тот же аэропорт.

Nats vs dds

Stihl ms250 parts

Ремонтная мастерская «Снежный шар»

От @htrob «Веб-сайт NATS может немного сбивать с толку, и новичкам сложно понять, в чем разница между NATS и NATS Streaming, что такое STAN и когда использовать. 24 октября 2019 г. · Стоматологическая лаборатория AQ. Стоматологический кабинет. Хорхе Торрес эль-чарро кантор.Выступление и место проведения мероприятия. Хьюстон Астрос — Вашингтон Нэшнл. Телеканал. MLB World …

Goldendoodle milwaukee wi

Официальный правительственный сайт с советами по обучению за рубежом в Новой Зеландии. Найдите курсы, университеты, институты, школы, истории студентов и стоимость проживания. леди виагра виагра против сиалиса против левитры виагра образцы виагры от pfizer Я случайно дал своему пасынку виагру. женщина виагра секс без рецепта виагра walgreens виагра сколько виагры мне следует использовать сын принимает чрезмерное количество виагры.https://pharm-usa-official.com — viagra

Разоренная газета marion ks

Уже почти 50 лет выпускники Брукдейла не оправдывают ожиданий. Это Брукдейл. Это новое определение колледжа. Это переосмысление успеха. Примечание: нацу, туз и цуна были отравлены ручным ядом, который вводили всем бойцам!

Крышка вентиляционного отверстия сушилки для защиты от птиц

DD в крейсерских боях — обычное дело, если у вас есть состав 4.7. Вы зависите от того, выиграют ваши крейсеры или проиграют.А пока не привлекайте внимание и убивайте … Свечи зажигания DENSO NHRA Four-Wide Nationals. Стрип на автодроме Лас-Вегаса. Полученные результаты. 12-14 апреля. Mopar Express Lane NHRA SpringNationals, представленный Пеннзойлом. Хьюстонский гоночный парк.

Интерполяция данных в статистике

Сезон национальных чемпионатов Вашингтона в 2019 году стал 15-м сезоном национальных чемпионатов, выступающим в качестве представителя франшизы Высшей лиги бейсбола (MLB) в округе Колумбия, 12-м сезоном в Национальном парке и 51-м с момента первоначального команда была создана в Монреале, Квебек, Канада.Команда вышла в плей-офф в третий раз за четыре года … 14 января 2019 г. · Услуги общественного здравоохранения охватывают широкий и разнообразный спектр деятельности, и их трудно определить. Услуги предоставляются в самых разных условиях — в том числе в собственных домах людей, а также в общественных клиниках, общественных центрах и школах — поэтому они менее заметны, чем услуги, предоставляемые в больницах и кабинетах общей практики.

Старые автомобили Buick

Отзывы клиентов «Я использую плагин PDF Embedder на веб-сайте моего клиента уже 2 года.У него есть несколько PDF-документов, которые ему нужно продемонстрировать на своем веб-сайте, и этот плагин — отличное решение для этого. Stance Socks олицетворяет самовыражение и воплощает в себе дух индивидуальности благодаря уникальному предложению продуктов, в котором представлены наши серии художников и носки для выступлений.

Netspend reload pack онлайн с PayPal

Нацу был воспитан Лазурным Драконом Венигоном. Следуйте за Нацу, пока он берет Фиоре у Шторма! Оценка M за брань и возможные романтические отношения. Сравнение AMQP и MQTT Введение AMQP и MQTT — это открытые протоколы для асинхронной очереди сообщений, которые разрабатывались и совершенствовались в течение нескольких лет.

Lexington самый разыскиваемый 2020

DDS DPS: 12. Crystal Halberd DPS: 10. Вам нужно сравнить количество специальных атак, которые используют одинаковое количество энергии. В этом примере будет 6 спецификаций DDS и 5 спецификаций Hally, с использованием 150 …

Веб-сайт офиса Mikepercent27s

Добро пожаловать в AHRMA (Американская ассоциация исторических гоночных мотоциклов) … Где мы держим прошлое, будь то Вы гонщик или участник гонок по бездорожью, у нас есть мероприятия для всех. AHRMA — лучшая историческая гоночная организация в Соединенных Штатах.Присоединяйтесь / продлите сегодня! Отправляйтесь в гонки с AHRMA! AHRMA

Задачи по абстрактной алгебре wadsworth pdf

Билеты на Seattle Seahawks доступны на StubHub по цене от 94 долларов. Обычные билеты, VIP-билеты и расписание Сиэтл Сихокс на сезон НФЛ 2020 года. Другое слово для притока. Найдите больше способов сказать приток, а также связанные слова, антонимы и примеры фраз на Thesaurus.com, самом надежном бесплатном тезаурусе в мире.

Полицейский вертолет Тампы

Погрузка… v3.6.7 (20201218031356) Американская ассоциация молочных коз (ADGA) обновляет статус работ, завершенных по состоянию на 23 декабря 2020 г. Регистрации обработаны до 14 декабря 2020 г. Победы на выставках обработаны до 4 декабря 2020 г.

установок для ремонта скважин на продажу на севере dakota

DD в крейсерских боях — обычное дело, если у вас состав 4.7. Вы зависите от того, выиграют ваши крейсеры или проиграют. Тем временем не привлекайте внимание и не убивайте …

Tempest clric storm sorcerer мультикласс

NSF миссия состоит в том, чтобы продвигать прогресс науки, миссия, выполняемая за счет предложений по финансированию исследований и образования, сделанных учеными, инженерами и преподавателями со всего мира. страна.14 января 2019 г. · Общественные службы здравоохранения охватывают обширный и разнообразный спектр деятельности, и их трудно определить. Услуги предоставляются в самых разных условиях — в том числе в собственных домах людей, а также в общественных клиниках, общественных центрах и школах — поэтому они менее заметны, чем услуги, предоставляемые в больницах и кабинетах общей практики.

Viburnum tree form

30 декабря, 2019 · NAFA, Национальная ассоциация фиксированных аннуитетов, является ведущей торговой ассоциацией, занимающейся исключительно повышением осведомленности и понимания фиксированных аннуитетов.Государственный университет Коппина — это образцовый городской университет гуманитарных наук, расположенный в северо-западной части города Балтимор, который предоставляет академические программы в области искусства и науки, педагогического образования, сестринского дела, аспирантуры и непрерывного образования.

Налоговый аукцион округа Льюис 2020

Автоматическое признание академических дипломов в странах ЕС не производится. Поэтому вам может потребоваться пройти национальную процедуру для признания вашей академической степени или диплома в другой стране ЕС, если вы подаете заявление о допуске на дальнейший курс обучения там.

Shred x pty ltd