Пенсия по выслуге педагогам: Пенсия за выслугу лет в 2021 — кто имеет право на получение?

Что изменилось в назначении пенсии врачам, учителям и творческим работникам

С 1 января 2019 года предусмотрено повышение возраста дающего право на установление страховой пенсии по старости. Пенсионный возраст установлен на уровне 65 лет для мужчин и 60 лет для женщин. Изменения будут проходить поэтапно в течение переходного периода, который составит 10 лет и завершится в 2028 году.

Для работников, которым пенсия назначается не по достижении пенсионного возраста, а после приобретения необходимой выслуги лет (специального стажа), сохраняется право досрочного выхода на пенсию. К таким работникам относятся педагоги, врачи, артисты балета, цирковые гимнасты, оперные певцы и некоторые другие. Минимально необходимый спецстаж для назначения пенсии при этом не увеличивается и в зависимости от конкретной профессии, как и раньше, составляет от 25 до 30 лет.

Вместе с тем, начиная с 2019 года, выход на пенсию работников перечисленных профессий определяется с учетом переходного периода по повышению пенсионного возраста. В соответствии с ним назначение пенсии врачам, учителям и артистам постепенно переносится с момента выработки специального стажа. При этом они могут продолжать трудовую деятельность после приобретения необходимой выслуги лет либо прекратить работу.

Пример: Для выхода на пенсию сельским медицинским работникам требуется 25 лет выслуги в учреждениях здравоохранения независимо от возраста и пола. Если сельский врач выработает необходимый стаж в сентябре 2021 года, пенсия ему будет назначена в соответствии с общеустановленным переходным периодом по повышению пенсионного возраста – через 3 года, в сентябре 2024-го.

По состоянию на 01.01.2019 в Хабаровском крае досрочную страховую пенсию по старости получают 5153 медицинских работника и 6899 педагогов; 64 человека получают пенсию в связи с работой на сцене в театрах или театрально-зрелищных организациях. В крае средний возраст при выходе на пенсию у педагогов составляет 48 лет, у медицинских работников – 49 лет.

Проигрывают ли учителя и государственные служащие без социального обеспечения? Новый анализ говорит: «Иногда»

Получает ли учительница справедливую пенсию за свою работу?

Согласно общепринятому мнению, причина плохой репутации пенсионных планов государственного сектора в отношении уровней финансирования заключается в том, что уровни пособий просто слишком высоки, из-за чего политики постоянно откладывают дела. В Иллинойсе, например, учителя уровня 1 могут выходить на пенсию в любом возрасте, после 35 лет службы, без какого-либо уменьшения их пособия, и получать 75% своей заработной платы с автоматическим увеличением на 3% каждый год.В качестве бонуса они могут добавить к расчету своих услуг два года неиспользованного отпуска по болезни, а также свободное время, потраченное на обучение за пределами штата, если они платят взнос работника (но не расходы работодателя) за эту услугу. Вы просто не можете превзойти это в частном секторе, даже с учетом пособий по социальному обеспечению.

Но это не всегда так. Иллинойс — один из 15 штатов, в которых не все или не все сотрудники имеют право на социальное обеспечение. Хотя эти планы должны предоставлять пособия, эквивалентные сочетанию социального обеспечения и пенсионного плана частного сектора, федеральный закон требует, чтобы они, как минимум, предоставляли пособия не хуже, чем те, которые предоставляет социальное обеспечение, и разработал формулу «Safe Harbor», которая определяет, соответствуют ли планы этим правилам: если план выплачивает пособие не менее 1.5% от заработной платы, усредненной за последние три года службы, и начиная не позднее пенсионного возраста в системе социального обеспечения, тогда план считается «подходящим», и штат / город / школьный округ может отказаться от участия в программе социального обеспечения.

Это очень узкий тест, и отдельные учителя в этих планах могут в конечном итоге проиграть. Тест позволяет штатам устанавливать периоды наделения правами, в некоторых случаях сверх того, что разрешено федеральным законом для планов частного сектора, например, 10 лет в Коннектикуте, Джорджии, Иллинойсе и Массачусетсе.(Строго говоря, Социальное обеспечение имеет своего рода «наделение» своими требованиями к страховому покрытию, но им соответствует стаж работы у нескольких работодателей.) Тест не ставит под сомнение, превышают ли льготы, предоставляемые планом, взносы, требуемые от сотрудников. . Он не учитывает учителей, которые отказываются от взносов и лишаются пособий. При этом не требуется корректировка стоимости жизни, без которой пенсии с фиксированным доходом потеряют свои позиции по сравнению с социальным обеспечением, даже если при выходе на пенсию размер пособий будет равным.

В то же время некоторые работники, участвующие в этих планах, получат полное пособие по социальному обеспечению, даже если они уйдут с работы в государственном секторе до получения корпоративного пособия, или если их пособие настолько низкое, они получат возмещение взносов вместо этого просто потому, что они соблюдают свой 35-летний стаж заработка в системе социального обеспечения, необходимый для получения полного пособия, и поскольку положения об исключении непредвиденных доходов не применяются к пенсионерам, которые работали на работодателей в государственном секторе, если у них фактически нет пенсий в государственном секторе.Это не означает, что недостатки в разработке планов государственного сектора имеют положительные стороны, но что система социального обеспечения сама смягчает эти недостатки.

Именно с учетом этого Центр пенсионных исследований опубликовал в апреле краткое изложение исследований его авторов по вопросу о том, как работают работники этих планов в целом, с учетом всех сотрудников этих систем, а не только тех, кто достаточно долгой карьеры, чтобы извлечь выгоду из щедрости системы для полноценных сотрудников.Они использовали набор допущений для расчета пожизненного пенсионного богатства работников и контрфактического богатства социального обеспечения для расчета всех сотрудников в системе и их вероятности выхода на пенсию, а также на основе льгот, доступных для вновь нанятых сотрудников ( с учетом, т. е. сокращений для новых уровней), «коэффициент благосостояния» для данного плана. Фактически, почти половина этих планов, или 43%, не имели льгот, которые были бы такими же хорошими, как социальное обеспечение , в среднем для всех работников, если использовать этот более сложный анализ.

Для ясности, это процент от планов ; Авторы не предоставили анализ того, какой процент из работников в конечном итоге получил пожизненное пособие меньше, чем социальное обеспечение. Тем не менее, они провели свой анализ для определенных работников из выборки и обнаружили, что в 74% планов малооплачиваемый будет лучше с социальным обеспечением.

Авторы не предоставили ни перечисления того, какие планы в их исследовании были относительно более или менее щедрыми, ни того, были ли более щедрые планы более или менее профинансированы, чем скупые, ни — учитывая, что они оценивали только выгоды для новых сотрудников. — являются ли те, которые низкие, низкие, потому что это планы, которые исторически были низкими, или отражают новые сокращения пособий в ответ на низкие коэффициенты финансирования.

Но даже с этими ограничениями это исследование является важным источником данных, особенно для тех из нас, в том числе, да, и меня, кто считает, что реформа системы социального обеспечения и государственной пенсии является ключевой для всех американцев. национальная система социального страхования по старости.

И если вы спросите себя: «Как могут планы льгот, которые настолько дороги, что политики не могут их должным образом финансировать, могут иметь такие плохие результаты в этом анализе?» это частично демонстрирует степень неравенства между некоторыми работниками и другими, которое вы получаете с такого рода планами.

Как всегда, вас приглашают комментировать JaneTheActuary.com !

Пенсия для штатных субподрядчиков и взрослых учителей на неполной ставке

Если вы делаете взносы на пенсию, то теперь можете не беспокоиться о своей старости:

• Что у вас будет доход после выхода на пенсию.
• Что вы и ваша семья будете иметь комплексное медицинское страхование после выхода на пенсию.
• Что вы и ваша семья будете застрахованы, если вы серьезно заболеете или станете инвалидом.
• Что ваша семья получит поддержку после вашей смерти.

К тому же нельзя потерять ни копейки! Если вы уволитесь до того, как получите право на пенсию, вам вернут каждый внесенный вами цент плюс проценты.

UFT много лет боролась за пенсионные права для сотрудников, работающих неполный рабочий день. Наконец, победа пришла в 1988 году, когда судебное решение постановило, что работники, занятые неполный рабочий день, имеют право на пенсионные выплаты.

Разве не стоит платить небольшую цену сейчас, чтобы обеспечить некоторую безопасность для вашей пенсии и вашей семьи после того, как вы уйдете?

Хотите узнать больше о пенсионном плане? Читайте дальше…

Вопросы и ответы

В. Могут ли взрослые учителя, работающие неполный рабочий день, присоединиться к пенсионной системе?

Да. Все учителя, работающие неполный рабочий день (и постоянные субтитры считаются работающими неполный рабочий день), учителя для взрослых, которые работают менее 30 часов в неделю, и любой другой член, который не может присоединиться к системе пенсионного обеспечения учителей (TRS), имеет возможность присоединиться к Правлению. пенсионной системы образования (BERS). Если вас не назначают регулярно, вы не имеете права на членство в TRS.

В. Что я получу, когда присоединюсь к BERS?

BERS дает вам преимущества как до, так и после выхода на пенсию. *

Перед тем, как выйти на пенсию, вы получите:

• Пособия для получения дохода, если инвалидность вынуждает вас досрочно выйти на пенсию.
• Выгода для вашей семьи в случае смерти.

После выхода на пенсию вы получите:

• Пенсионный чек каждый месяц.
• Медицинское, стоматологическое и оптическое покрытие для вас и ваших иждивенцев, если вы соответствуете требованиям.
• Дополнительные льготы для защиты вашей семьи после вашей смерти. А после выхода на пенсию Социальное обеспечение обеспечивает:
• Выплаты по социальному обеспечению ежемесячно.
• Выплаты по социальному обеспечению соответствующим иждивенцам после вашей смерти.

* Это всего лишь краткое описание. Могут применяться некоторые ограничения. См. Подробное описание плана BERS. Кроме того, как член UFT вы имеете право на индивидуальную пенсионную консультацию в районном офисе UFT.

Q.Как долго мне нужно работать, чтобы получить пенсию?

Правила о том, сколько вам должно быть лет и как долго вам нужно проработать, прежде чем вы получите право на сокращенное или полное пенсионное пособие, различаются в зависимости от того, когда вы были приняты на работу и присоединились к пенсионной системе. Чтобы лучше понять ваш план , поговорите с консультантом профсоюзного пенсионного обеспечения в вашем районном офисе UFT. Профсоюз также предлагает комплексные пенсионные консультации в районных отделениях UFT в разное время в течение года для тех членов, которым осталось два-три года до выхода на пенсию.Членам, имеющим право на участие в BERS, следует посетить веб-сайт BERS или позвонить по телефону 929-305-5800.

В. Сколько мне должно быть лет, чтобы получать пенсию?

Если вы выполнили требования по наделению правами, вы можете начать получать пенсию уже в возрасте 55 лет.

В. Что произойдет, если я заболею и не смогу продолжать работать?

Вы можете получать пенсию в любом возрасте, если вы слишком больны или нетрудоспособны для работы. Как правило, у вас должен быть 10-летний зачетный стаж.Нет необходимости в обслуживании, если ваша инвалидность вызвана несчастным случаем при исполнении служебных обязанностей.

В. Сколько будет стоить мой пенсионный чек?

Это зависит от того, сколько вы заработали и сколько проработали после выхода на пенсию. Консультант UFT по пенсиям поможет вам оценить размер вашего ежемесячного пособия. Но нет ограничений на общую сумму, которую вы можете собрать. После выхода на пенсию эти ежемесячные пенсионные чеки будут приходить до конца вашей жизни.

Q.Могу ли я получать социальное обеспечение в дополнение к моей пенсии?

Совершенно верно. После выхода на пенсию вы будете получать как социальное обеспечение, так и пособие BERS.

В. Есть ли другие важные преимущества присоединения к BERS?

Если вы состоите в BERS, вы имеете право на получение выходного пособия и / или выходного пособия. После прекращения обслуживания вы можете взять оплачиваемый отпуск, чтобы использовать до половины дня из своего накопительного резерва отсутствия (CAR), и / или получить оплату за неиспользованное время по болезни на основе заработной платы за один день за каждые два дня вашего пребывания. АВТОМОБИЛЬ.Выходной отпуск — хороший способ проверить, нравится ли вам выход на пенсию, потому что вы можете вернуться к работе, когда она закончится.

Кроме того, вам срочно необходимо присоединиться к TRS / BERS, как только вы начнете работать для защиты своих льгот в соответствии с действующим законодательством. Если вы являетесь участником пенсионной системы, ваши пособия не могут быть уменьшены или уменьшены, если менее благоприятные пенсионные планы вступят в силу после того, как вы станете членом TRS / BERS.

В. Сколько будет стоить мне каждая зарплата, чтобы присоединиться к BERS?

Размер вашего пенсионного взноса зависит от того, когда вы присоединились к пенсионной системе.Это федеральный отсроченный налог, поэтому вы уменьшите свой налогооблагаемый доход на сумму своего взноса.

В. Что будет со мной, если я не присоединюсь к BERS?

Возможно, вам не нравится думать о том, что произойдет, если у вас случится сердечный приступ или вы просто станете слишком старым, чтобы работать, но разумно планировать заранее.

Если вы не присоединитесь к BERS, вы не сможете получать пенсионный доход, медицинскую страховку или другие льготы UFT Welfare Fund для себя или своей семьи после выхода на пенсию.Единственной вашей медицинской страховкой будет Medicare.

В. Что, если я присоединюсь, а потом передумаю?

Членство в BERS является постоянным. После того, как вы присоединитесь, вы не сможете прекратить вносить свой вклад, пока вы работаете в Совете по образованию.

В. Как мне присоединиться?

Вы можете получить заявление в своей школе, в районном офисе UFT, позвонив по телефону 929-305-3800 или написав на номер

Управление по образованию Пенсионная система
Корт ул.
Brooklyn, NY 11201

В. Что произойдет, когда меня назначат?

Назначенцы должны присоединиться к пенсионной системе учителей (TRS). Затем вы должны подать заявку на перевод всех ваших зачисленных услуг с BERS на TRS. Дата вашего членства в TRS имеет обратную силу по отношению к дате вашего присоединения к BERS.

В. Как я могу получить дополнительную информацию?

Каждую осень в каждом районе проходят информационные собрания, летом — общегородские собрания.Конечно, вы можете позвонить в районную канцелярию с любым вопросом о пенсии. Члены BERS имеют такое же право, как и все участники контракта UFT, на конфиденциальную пенсионную консультацию. Чтобы узнать больше о вашей индивидуальной ситуации, запишитесь на прием к эксперту.

Вот номера телефонов:

• Бронкс — 718-379-6200
• Манхэттен — 212-598-6800
• Бруклин — 718-852-4900
• Квинс — 718-275-4400
• Статен-Айленд — 718-605-1400

ПРИМЕЧАНИЕ : ЗАКОН ОПРЕДЕЛЯЕТ ВСЕ ПРЕИМУЩЕСТВА И ИСПОЛЬЗУЕТСЯ НАД ДАННОЙ БРОШЮРОЙ.

За дополнительной информацией обращайтесь в BERS (Совет по пенсионной системе образования).

Уровень 1 | Пенсионная система учителей штата Иллинойс

Члены Tier 1 пенсионной системы учителей штата Иллинойс впервые внесли взносы в TRS до 1 января 2011 г. или ранее имели заслуживающую доверия службу в системе взаимного пенсионного обеспечения до 1 января 2011 г. 1, 2011.

Встречи членов Virtual Fall

TRS будет проводить вебинары по всему штату для участников с сентября до середины ноября, которые призваны объяснить процесс выхода на пенсию и предоставить участникам информацию об инвалидности, смерти и страховых выплатах.Посетите страницу, перейдя по этой ссылке.

Интернет-отчеты о преимуществах TRS

Активные и неактивные участники могут войти в систему онлайн, чтобы просмотреть свой кредит на обслуживание, подлежащие возврату взносы, возмещения получателям, получателей, услуги отпуска по болезни и информацию об обновлении 2.2. Мы приложили все усилия, чтобы предоставить точную информацию в вашем отчете. Хотя это считается правильным, могут возникать непреднамеренные ошибки. Вы обязаны внимательно изучить всю информацию. Если вы обнаружите какие-либо расхождения, свяжитесь с нашим отделом обслуживания участников по телефону (877) 927-5877, чтобы внести исправления в вашу запись.

Право выхода на пенсию

Помимо прекращения службы, вы должны соответствовать одному из следующих требований к возрасту и кредитному балансу, чтобы иметь право на пенсию:

* Если вы имеете право на получение пенсионного пособия в размере не менее 74.6 процентов от окончательной средней зарплаты и вы достигнете возраста 55 лет в период с 1 июля по 31 декабря, мы считаем, что вы достигли 55 лет на 1 июня предыдущего года.

* Если вы являетесь членом TRS, в настоящее время работающим в агентстве штата Иллинойс, вы можете выйти на пенсию в соответствии с Правилом 85, если вы соответствуете критериям отбора. Свяжитесь с TRS, чтобы узнать, соответствуете ли вы требованиям.

Меняете работу? Защитите свои пенсионные пособия

Если вы планируете сменить работу, убедитесь, что вы узнали, как это повлияет на ваши пенсионные пособия.Вы можете столкнуться с сокращением размера пособий, особенно если ваша пенсия непереносима. Это определенно повлияет на преподавателей, которые переходят из одного штата в другой, но это также может повлиять на тех, кто меняет работу в том же штате.

Задайте эти семь вопросов, чтобы пролить свет на вашу ситуацию:

1. Какой у меня тарифный план и переносится ли он?

Самый важный вопрос, связанный с переносимостью, — это подтвердить, является ли ваш план планом с установленными выплатами, планом с установленными взносами или какой-либо комбинацией.

План с установленными выплатами обещает определенные выплаты при выходе на пенсию. План может указывать это пособие как точную сумму в долларах, которую вы можете рассчитывать получать каждый месяц. Однако план с установленными взносами не обещает вам конкретной суммы пенсионного пособия при выходе на пенсию. Вместо этого вы и / или ваш работодатель вносите деньги на индивидуальный счет в плане, и «вы получаете то, что получаете» в зависимости от того, как работают ваши инвестиции.

Индивидуальные счета в рамках планов с установленными взносами, как правило, полностью переносимы.Это означает, что относительно легко перевести все накопленные сбережения в план вашего следующего работодателя посредством пролонгации или прямого перевода.

Планы с установленными выплатами, с другой стороны, не так портативны; льготы будут во многом зависеть от того, что позволяет ваше государство. По данным Национального совета по качеству учителей (NCTQ), в 43 штатах, если вы уйдете до того, как выполнили требования вашего плана по «наделению правами» (см. Ниже), вы, как правило, получите обратно только свои взносы и небольшую сумму процентов.Если вы уйдете после получения права на пенсию, но до того, как получите право на получение полного пособия, размер дохода, на который вы будете иметь право, скорее всего, будет ниже, поскольку он основан на меньшем количестве лет службы и более низком заработке.

2. Что означает «иметь право собственности»?

Термин, который вы часто будете слышать применительно к пенсионным планам с установленными выплатами, — это наделение правами сотрудников. Это просто относится к стажу работы, необходимому для получения пособий по плану. Как упоминалось ранее, если вы покинете школьную систему до того, как получите право на участие, вы, скорее всего, получите обратно только то, что вы вложили в план, плюс низкую процентную ставку.

В последние годы штаты удлиняют время, необходимое для того, чтобы получить права работников государственного сектора. Например, недавнее исследование NCTQ показывает, что 15 штатов (по сравнению с девятью в 2009 г.) теперь заставляют педагогов ждать 10 лет, прежде чем переходить к пенсионным планам.

Однако несколько штатов смягчили этот удар, разрешив так называемое частичное наделение правами. NCTQ приводит в качестве отличного примера Южную Дакоту, где период перехода прав составляет всего три года. Сотрудники с опытом работы менее трех лет, решившие снять свои взносы при увольнении, получают свои собственные взносы плюс проценты и 50% -ное вознаграждение работодателя.Те, у кого есть как минимум трехлетний опыт, могут снять свои взносы плюс проценты и получить 85-процентное соответствие работодателя.

3. Как рассчитываются мои пенсионные пособия?

Пенсионное пособие по плану с установленными выплатами обычно связано с доходом, стажем работы или и тем, и другим. Например, если вы имеете право на пенсию, вы можете получать 2 процента от вашей средней заработной платы за последние пять лет вашей работы, умноженные на количество лет, которые вы проработали на этого работодателя.

Сложность формулы варьируется от штата к штату, поэтому убедитесь, что вы выяснили, какие конкретные требования предъявляются к вашему плану.

4. Что произойдет, если я уйду после получения права на пенсию, но до того, как смогу выйти на пенсию?

Большинство экспертов сходятся во мнении, что педагоги обычно не накапливают много пенсионных пособий в начале своей карьеры. Рассмотрим этот типичный сценарий, подробно описанный в отчете Urban Institute и Bellwether Education Partners за 2015 год:

Учитель нанят в возрасте 25 лет и зачислен в план с установленными выплатами.Ее годовая пенсия будет равна 2 процентам ее последней средней заработной платы (за последние пять лет), умноженной на количество лет службы, которые она может начать получать в возрасте 60 лет. Ее пособия «переходят» через пять лет, что дает ей право хотя бы на какое-то будущее пенсионное пособие, если она проработает так долго. После ее выхода на пенсию государство будет ежегодно корректировать размер ее пенсии, чтобы не отставать от инфляции. Если она уйдет после 15 лет службы, учитель будет получать ежегодные выплаты при выходе на пенсию, заменяющие 30 процентов ее текущей средней заработной платы, но ей придется ждать 20 лет, чтобы начать собирать.В течение этого периода ожидания ее пенсионные пособия не вырастут, чтобы поспевать за инфляцией.

Предупреждение: приведенный выше пример является лишь гипотетической ситуацией. Поскольку существует много различий в том, как штаты относятся к пенсионным пособиям, если сотрудники увольняются до выхода на пенсию, очень важно спросить о конкретных правилах вашего штата.

5. Что насчет «взаимности»?

В то время как некоторые штаты начали предлагать взаимность лицензирования, позволяющую учителям передавать свои свидетельства при переезде в новый штат, согласно отчету Urban Institute / Bellwether, ни один в настоящее время не предлагает такого рода межгосударственную взаимность для пенсионных пособий.

Однако в некоторых штатах может быть несколько государственных пенсионных планов, охватывающих разные группы или округа, и, таким образом, они могут предлагать так называемую внутригосударственную взаимность пенсионных пособий.

В других штатах, где существует только один план штата, охватывающий всех государственных служащих, переход должен быть плавным. Это означает, что у вас должна быть возможность переехать в любой округ штата без отрицательного влияния на ваши льготы. Однако важно уточнить это у администраторов вашего плана.

6. Могу ли я приобрести «сервисные кредиты»?

Многие штаты действительно разрешают сотрудникам приобретать «кредиты на обслуживание», чтобы компенсировать годы службы, которые в противном случае они могли бы потерять из-за переезда. Однако эксперты говорят, что государства часто ограничивают количество этих лет обратного выкупа, часто пятью или 10 годами, и что кредиты могут быть чрезмерно дорогими. Более того, правила этих покупок могут быть довольно сложными.

Тем не менее, безусловно, стоит спросить у вашего нового штата, есть ли у них такая программа.Таким образом вы сможете определить, насколько это осуществимый и доступный вариант для вас.

7. Как насчет переноса стажа?

Согласно NCTQ, трудовой стаж по-прежнему обеспечивает повышенную безопасность работы в большинстве штатов, и это определенно может повлиять на вашу пенсию! Таким образом, если вы переезжаете, было бы неплохо узнать в своем новом школьном округе, есть ли у них постоянная политика передачи трудового стажа. В регионах с острой нехваткой учителей такая политика может быть особенно высока.

Даже если программы нет, переговоры не помешают. Спросите, готовы ли они признать ваше положение частично или полностью.

Поиск ответов

Несомненно, ваше решение о смене места работы будет зависеть от многих переменных, помимо пенсионных пособий. Но влияние переезда на ваш выход на пенсию достаточно велико, поэтому определенно стоит получить информацию, необходимую для принятия разумных финансовых решений.

союзов учителей плохи для учителей.Вот почему

Ассоциация образования Нью-Джерси, региональное отделение крупнейшего профсоюза учителей страны, в прошлом году насчитывала более 200 000 членов и 154 миллиона долларов дохода. Вы можете подумать, что он направлен на то, чтобы помочь учителям стать более эффективными и улучшить государственные школы — особенно сейчас, когда более 80% округов штата все еще не предлагают очные очные занятия через 13 месяцев после начала пандемии.

Но вместо этого приоритетом является политика. За последние 10 лет руководство превратило профсоюз в организующую политическую машину, и теперь это самый влиятельный политический игрок в Нью-Джерси. Три четверти высшего руководства были наняты из числа политических деятелей. Они объединяют учителей и союзников для политических действий, лоббируют правительство штата и Законодательное собрание и поддерживают кандидатов на должности. Половина взносов учителей сейчас тратится на политическую деятельность.Этот сдвиг очень хорошо послужил людям, которые руководят профсоюзом — они пользуются прибыльными компенсационными пакетами и позолоченными пенсиями.

Но гиперполитизированный профсоюз плохо обслуживает учителей. Профсоюз в значительной степени заставляет учителей финансировать эту политическую машину: у них нет другого выбора, кроме как присоединиться к NJEA и удерживать взносы из их зарплаты. Ежегодное процентное увеличение взносов опережает рост заработной платы, поэтому они оставляют меньшую часть того, что они зарабатывают. Их пенсионный план сильно недофинансирован, поэтому их выход на пенсию находится под угрозой.

Учителя также плохо обслуживаются из-за их принудительного участия в жесткой, принудительной системе оплаты труда, которая рассматривает их как рабочих сборочного конвейера, а не профессионалов. Невозможно избежать руководства по заработной плате, разработанного для пожилых, профессиональных учителей, которые составляют основу любого профсоюза учителей. В результате повышение заработной платы оказывается задним числом, поэтому более молодые учителя никогда не видят больших прибавок, которые зарабатывают другие профессионалы их возраста. Точно так же пенсионная система оставляет большинство учителей без пенсионных пособий или недостаточными пенсионными выплатами, вынуждая их субсидировать небольшую часть учителей-ветеранов.

Ситуация примерно такая же по стране. В штате за штатом с сильными профсоюзами учителей члены платят высокие взносы, страдают от чрезмерно загруженных структур заработной платы и получают пенсии, которые сильно недофинансируются. Нью-Джерси может предложить одни из самых вопиющих примеров того, как профсоюзы учителей скорее причиняют боль, чем помогают своим членам, но многие действуют аналогичным образом, поэтому изучение NJEA позволяет лучше понять профсоюзы учителей по всей стране.

Сила профсоюза начинается с его способности фактически заставлять учителей быть членами.До 2018 года это принуждение достигалось за счет так называемых агентских сборов, что означало, что в Нью-Джерси учителя должны были платить до 85% своих взносов, даже если они решили не состоять в профсоюзе. Как и ожидалось, записались более 99% учителей. Но затем Верховный суд в деле Janus v. AFSCME, постановил, что гонорары агентства являются неконституционными.

Предвидя это решение , дружественный к профсоюзу Законодательный орган штата Нью-Джерси принял Оруэлловский закон о расширении демократии на рабочем месте, который заменил финансовое принуждение, взимаемое агентством, на другие формы принуждения.Закон позволяет профсоюзам государственных служащих собирать частную информацию об учителях и других работниках, запрещает администраторам и членам школьных советов отговаривать учителей вступать в профсоюз или оставаться в нем, а также ограничивает запросы на общедоступные записи, чтобы затруднить работу налогоплательщиков и другие внешние группы, чтобы проинформировать рабочих о том, что они не обязаны принадлежать к профсоюзу.

Он также гарантирует, что должностные лица профсоюза в школьные часы могут потратить от 30 минут до двух часов на то, чтобы убедить каждого нового сотрудника вступить в него.Если все это не работает, чтобы держать учителей в подчинении, закон ограничивает возможность членов выйти из профсоюза, позволяя выходить только в течение ограниченного периода времени один раз в год — только в первые 10 дней после даты годовщины их приема на работу. . Таким образом, после Януса количество членов NJEA фактически немного увеличилось с примерно 202 000 до примерно 203 000 человек.

Янус затронул 22 других штата, и 10 из этих штатов приняли законы, направленные на его обход: Нью-Йорк, Иллинойс, Калифорния, Массачусетс, Вашингтон, Мэриленд, Коннектикут, Род-Айленд и Орегон.Многие положения закона штата Нью-Джерси содержатся в законах этих других штатов.

С другой стороны, после того, как штаты приняли законы о праве на труд и прекратили принудительное членство в профсоюзах, учителя массово увольнялись. Висконсин принял Закон 10 в 2011 году, а к 2017 году количество активных членов Ассоциации образования Висконсина упало на 67%. В 2012 году в Индиане и Мичигане были закрыты магазины и были приняты законы о праве на работу. К 2017 году число активных членов профсоюзов учителей упало на 19% в Индиане и на 22% в Мичигане.

За привилегию быть в значительной степени неспособным сбежать из своего союза каждый учитель из Нью-Джерси платит 1362 доллара в качестве ежегодных взносов в этом учебном году, что является самым высоким показателем в стране. И эти сборы легко собирать. Когда представители профсоюзов встречаются с новыми учителями, чтобы убедить их присоединиться, они также просят, чтобы членские взносы автоматически удерживались из зарплаты учителей (это называется проверкой членских взносов). Учителя могут отказать, но им нужно знать свои права и иметь много смелости, поэтому этого почти никогда не бывает.Фактически, школьные округа могут быть оштрафованы за разъяснение им своих прав.

Как и в случае с налогами штата и федеральными налогами, удерживаемыми работодателями, удержание означает, что учителя никогда не видят деньги в своей зарплате, и если вы не замечаете того, что никогда не получаете, вы менее устойчивы к увеличению взносов (и налогов). Действительно, NJEA не стесняется повышать свои взносы: после прихода к власти политических деятелей взносы подскочили на 17,3% с 2013 по 2018 год, опередив как уровень инфляции в штате на уровне 6,9%, так и повышение заработной платы учителей.И NJEA определенно не хочет, чтобы члены выписывали за кухонным столом ежегодный чек на 1362 доллара и, возможно, переоценивали свое участие в профсоюзе.

Проверка взносов — отличное решение для профсоюзов государственного сектора всех мастей. По всей стране более 80% государственных и местных государственных служащих позволяют удерживать свои взносы. Для профсоюзов учителей местный школьный округ становится их сборщиком счетов, обеспечивая выплату 100% взносов учителей каждый год бесплатно. Профсоюзы по сути используют учителей, финансируемых налогоплательщиками, как каналы, по которым налоговые доллары поступают прямо в их казну.

Что NJEA делает с этими деньгами? Он тратит большую часть средств на лоббирование и агитационную деятельность. Все профсоюзы учителей тратят деньги на пожертвования на предвыборную кампанию, кампании по голосованию за своих одобренных кандидатов, лоббирование в столицах штатов и другую политическую деятельность, но NJEA может быть чемпионом. В 2018 году, по данным за прошлый год, 64 миллиона долларов учителей пошли на политические расходы, более 500 долларов на каждого штатного учителя.Часть денег выделяется на стандартные прогрессивные цели, которые не имеют ничего общего с образованием, но которые помогают финансировать многие профсоюзы учителей.

Но большая часть денег направляется на покупку политического влияния в Трентоне, поэтому NJEA может добиваться таких целей, как увеличение льгот на здравоохранение и усложнение увольнения учителей. И он проводит значительную информационно-пропагандистскую работу, чтобы сформировать общественное мнение против выбора школы, стандартизированного тестирования и других реформ.

Более чем небольшая часть этих денег потрачена зря.Например, в 2017 году профсоюз потратил 6,6 миллиона долларов взносов в донкихотской и злобной попытке сместить президента Сената Нью-Джерси Стива Суини, демократа, который отказался подчиниться требованиям профсоюза о внесении поправки в конституцию, гарантирующей пенсионное финансирование. Так или иначе, 16-летний президент выиграл на 18 процентных пунктов. Это был редкий случай, когда профсоюз или какая-либо ассоциация штата поддержали кандидата от республиканцев; почти всегда они выступают против республиканцев, и у членов Республиканской партии нет другого выхода, кроме как наблюдать, как их взносы направляются против кандидатов, которых они поддерживают.

Многие домашние дела, за которые борются профсоюзы, в корне несправедливы по отношению ко многим учителям. Ярким примером является жесткая шкала оплаты труда, установленная профсоюзом. По всей стране «ступенчатые» зарплаты диктуют структуру компенсации для учителей, входящих в профсоюзы. Учителя с одинаковым стажем работы — учителя на одной ступени — обычно получают одинаковую зарплату, независимо от того, работают ли некоторые больше или они лучше справляются со своей работой. Точно так же учителя с учеными степенями, что ставит их на более высокий уровень, получают больше, независимо от того, делают ли они их более хорошими учителями.

В штатах с сильными профсоюзами учителей какие-либо виды оплаты труда на основе заслуг — редкость, потому что профсоюз борется с этим изо всех сил. В интересах солидарности лидеры профсоюзов требуют системы, которая вознаграждает за выслугу лет и квалификацию, а не субъективные критерии, такие как профессионализм, навыки преподавания и эффективность. В результате учителя, которые почти всегда имеют высшее образование, а часто и степени магистра и доктора, вынуждены работать в системе, которая рассматривает их не как уважаемых профессионалов, которыми они стремятся быть, а как заводских рабочих, которые каждый день бьют по часам.

Другой результат — более слабая успеваемость учащихся. Исследование Cato Institute показало, что «сила профсоюзов оказывает сильное негативное влияние на успеваемость студентов». В исследовании отмечается, что профсоюзы, конечно, стремятся к более высокой заработной плате и более богатым пенсиям, что может привести к повышению квалификации учителей и, следовательно, к повышению успеваемости учащихся. Но они также защищают плохих учителей и вознаграждают за выслугу лет независимо от заслуг, что, по-видимому, имеет большее влияние.

Система особенно несправедлива по отношению к младшим учителям.По договорам, заключенным профсоюзом, все учителя округа получают одинаковое ежегодное повышение в процентах, поэтому наибольшая прибавка к заработной плате в долларовом выражении происходит в конце карьеры; чем дольше будет карьера, тем лучше. Обратное верно для профессионалов в частном секторе: они часто получают двузначное повышение заработной платы в начале своей карьеры, поскольку их производительность быстро растет и достигает 100000 долларов в год к 30 годам. Их зарплаты обычно достигают пика в реальном выражении в возрасте 50 лет, но до выхода на пенсию они получают больше лет с более высокой зарплатой.Пик заработной платы учителей приходится на год выхода на пенсию, и им может потребоваться много лет, чтобы достичь 100 000 долларов. Средний возраст учителя государственной школы в США составляет 44 года, поэтому большинство учителей не получают зарплату их сверстников в частном секторе.

Профсоюзные контракты также служат для закрепления учителей в школьном округе, которые наняли их после колледжа. В Нью-Джерси и часто в других местах учителя, которые решают перейти на новую работу в другом округе, обычно теряют свои права владения и стажа, что может привести к сокращению заработной платы.Кроме того, увольнения производятся по выслуге лет, поэтому более молодые учителя с большей вероятностью будут уволены в тяжелые времена.

членов профсоюзов могут оказаться в смирительной рубашке с зарплатой, а их лидеры — нет. В штаб-квартире Национальной ассоциации образования в Вашингтоне компенсация в 2018 году тогдашнему президенту Лили Эскельсен Гарсиа составила 616 184 доллара, а тогдашнему исполнительному директору Джону Стоксу — 604 693 доллара. В среднем 10 топ-менеджеров заработали 478 000 долларов. Бывший исполнительный директор NJEA Эд Ричардсон попал в заголовки газет, когда его доход составлял почти 1 доллар.2 миллиона за 2015 год.

Если взять средний показатель за несколько лет из-за значительных колебаний от года к году, оплата труда 10 лучших руководителей NJEA выросла на 23,3% с пяти лет до 2013 года до пяти лет, начинающихся в 2013 году, и составила в среднем 509 423 доллара в год, финансируемых за счет взносов учителей, которые финансировались за счет долларов налогоплательщиков. Для сравнения, средняя заработная плата учителей за эти периоды выросла всего на 4,6% до 69 229 долларов.

Работа на правительство долгое время привлекала внимание к надежной пенсии.Заработная плата может быть не такой уж большой, — гласит расхожее мнение, но вам не нужно беспокоиться о пенсии. Что ж, большинство государственных пенсий сейчас совсем не гарантированы, а недофинансирование государственных пенсий стало национальным кризисом.

В Нью-Джерси Пенсионный и аннуитетный фонд учителей, который охватывает всех 263 000 действующих и вышедших на пенсию учителей государственных школ в штате, финансируется только на 27% и теряет активы — и это было до начала пандемии. Стоимость активов фонда снизилась на 17% с 2014 года, поскольку он выплачивает больше пособий, чем получает доход, и Центр пенсионных исследований при Бостонском колледже прогнозирует, что в 2027 году у него закончатся деньги.В этот момент учителя-пенсионеры могут начать получать гораздо меньшие ежемесячные пенсионные чеки, или государству придется значительно сократить услуги. Губернатор Фил Мерфи обещает выделить 6,4 млрд долларов из государственного бюджета и добавить их в государственные пенсионные фонды в течение финансового года, начинающегося 1 июля, что может несколько отсрочить день расплаты.

Одна из основных задач профсоюзов — защита выхода на пенсию своих членов, но семь из 10 штатов с наиболее недофинансируемыми пенсионными планами для своих штатных и местных рабочих являются штатами с самыми сильными профсоюзами учителей (см. Диаграмму).И наоборот, четыре из семи штатов, где государственные пенсии финансируются не менее чем на 90%, входят в число самых слабых профсоюзов учителей. (Состояние государственных пенсионных планов обычно отражает состояние пенсионных планов учителей, поскольку пенсии учителей составляют значительную, если не большую часть, пенсионных обязательств государства.)

В Нью-Джерси NJEA десятилетиями замешано в недофинансировании. Вместо того, чтобы использовать свое непревзойденное политическое влияние для обеспечения пенсий учителей, он поддержал законодательные соглашения по увеличению пенсионных пособий, которые было бы трудно выплачивать, выпустил дорогостоящие долги, которые не смогли поддержать фонд и позволить государству избегать ежегодных взносов в фонд. фонд.Он выступал против всех попыток реформ и не начинал привлекать политиков к ответственности за недофинансирование до тех пор, пока в 2015 году не проиграл постановление Верховного суда штата о том, что пенсионные пособия учителям не гарантируются.

Более того, NJEA не говорит своим членам правду об их пенсиях. В своем ежемесячном журнале для участников он вводит учителей в заблуждение, используя менее точные и более оптимистичные коэффициенты финансирования, чем коэффициенты Государственного совета по стандартам бухгалтерского учета, и ссылаясь на общие активы всей государственной системы (80 миллиардов долларов), а не на активы фонда учителей (22 миллиарда долларов). ).Нигде не упоминается, что фонд истощает активы и что ему угрожает неплатежеспособность, или даже что его нефинансированные обязательства вызывают серьезную озабоченность. Следовательно, учителя могут плохо понимать, насколько их пенсия находится под угрозой или что пенсионная система нуждается в реформировании.

С другой стороны, руководителям, сотрудникам и пенсионерам профсоюза не нужно беспокоиться о своих пенсиях: их план профинансирован на 137%. И он значительно превосходит план учителей во всех отношениях: руководители получают меньше средств из своей зарплаты, могут работать гораздо меньше лет, чтобы получать максимальные выплаты, и, в отличие от учителей, получают повышение стоимости жизни после они выходят на пенсию (см. таблицу).Типовая пенсия обычного пенсионного возраста для сотрудника NJEA на 60% больше, чем пенсия учителя.

Пенсии — особенно плохая сделка для молодых учителей. В большинстве штатов учителя вынуждены присоединиться к единому для всех плану в качестве условия приема на работу, но многие учителя — в Нью-Джерси это 45% — никогда не получают ни копейки пенсионных пособий, потому что они никогда не переходят на пенсионный план. В основном это молодые учителя, которые более мобильны и часто меняют работу или карьеру, но их пенсии обычно не идут вместе с ними.Если они уйдут из профессии или штата до того, как проработают 10 лет на работе, которая обычно требуется для получения прав, они не имеют права на получение пенсии. Они также теряют до десятков тысяч долларов, которые могли бы заработать их принудительные взносы в план, если бы им было разрешено инвестировать деньги самим.

Пенсионные системы также ставят молодых учителей в невыгодное положение по другим причинам. Пенсии основаны на заработной плате за последние несколько лет службы, поэтому согласно руководству по заработной плате, загружаемому бэк-эндом, учителя старшего возраста, работающие по специальности, преуспевают, и даже учителя, которые наделены правами, все равно должны потратить еще много лет, чтобы окупиться (см. Диаграмму) .Исследования пенсий учителей, проведенные TeacherPensions.org, Equable и Sunlight Policy Center, показали, что учителям часто приходится оставаться на работе в течение десятилетий, прежде чем размер их обещанных пенсионных пособий превысит размер пенсионных взносов, удерживаемых из их зарплаты. В одном штате, Массачусетсе, учителя, нанятые за последние 20 лет, никогда не окупятся.

Как и другие сотрудники в эту эпоху смены работы и растущего интереса к инвестированию, большинству учителей было бы намного лучше, если бы они могли избежать пенсионных планов с установленными выплатами, к которым они вынуждены присоединиться, и подписаться на гибкие, определенные — варианты взносов, такие как планы 401 (k) для частного сектора.Эти планы переносимы, они не заставляют молодых участников субсидировать старших, и им не угрожает недофинансирование по политическим мотивам. Но в Нью-Джерси, как и в большинстве штатов, профсоюз учителей категорически против такого перехода, потому что, как и руководство по заработной плате и льготы по выслуге лет, пенсионная система предназначена для помощи учителям-ветеранам, которые составляют базу NJEA и руководят ею. многие местные ассоциации.

У самых сильных профсоюзов учителей страны много общего с профсоюзом учителей Нью-Джерси.Учителей принуждают вступать в профсоюз, который затем взимает максимальные взносы, которые используются по усмотрению руководства профсоюза, часто на политическую деятельность. Вместо того чтобы использовать этот автоматический поток удерживаемых взносов для обеспечения пенсий учителей, эти профсоюзы поставили их под угрозу. Учителя в целом и более молодые учителя в частности плохо обслуживаются не только пенсионной системой, но и системой обязательной заработной платы. Ясно, что, несмотря на обязанность их профсоюзов заботиться об их интересах, учителя не получают от этих отношений никакой пользы.

Пенсионная программа учителей Краткое изложение

Объяснение DROP

План отложенного выхода на пенсию (DROP) — это дополнительная программа, в которой член Пенсионной системы учителей штата Луизиана (TRSL) решает заморозить свое регулярное ежемесячное пенсионное пособие и переводить это пособие каждый месяц на специальный счет по адресу: TRSL, продолжая работать и получать зарплату от работодателя TRSL.

DROP дает членам TRSL возможность наращивать свои сбережения на основе отсрочки налогов.Однако этот план не может быть хорошей идеей для каждого участника. Решение о вступлении в DROP следует рассматривать очень серьезно и принимать очень осторожно.

должны указать последовательный период времени, в течение которого они планируют участвовать в DROP (до двух или трех лет, в зависимости от права на участие). После начала периода участия решение об участии становится безотзывным. Срок участия не может быть продлен и может быть сокращен только в случае увольнения или смерти.

Во время программы DROP размер получаемой на руки заработной платы участника может увеличиться, поскольку ни участники, ни работодатели не вносят пенсионные взносы в TRSL.

По окончании DROP участник может либо уволиться и начать обычный выход на пенсию, либо продолжить работу.

Когда участник увольняется и выходит на пенсию, он / она может начать вывод средств со счета DROP.

Если участник продолжает работать после DROP, снятие средств со счета DROP во время продолжения работы невозможно, и взносы сотрудников и работодателей в TRSL должны возобновиться. Участник получает дополнительный сервисный кредит на период продолжения работы.

, которые досрочно прекращают DROP, не теряют средства, уже внесенные на их ранние счета DROP. Они могут выйти со своих аккаунтов DROP так же, как другие участники, завершившие DROP и уволившиеся с работы, сделают

Право на DROP:

Обычный план, план A, план B

Законодательный орган 1993 года ввел трехлетний период DROP, вступивший в силу 1 января 1994 года, который дополняет двухлетний DROP, введенный в действие в июле 1992 года.

Этот план позволяет участникам участвовать в DROP не более трех лет, начиная с даты, когда они впервые получают право на выход на пенсию, и заканчивая не позднее, чем через 3 года и 60 дней.Дополнительные 60 дней позволяют участникам получить сертификат за обслуживание, подтвержденный их работодателями.

Общая сумма кредита будет округлена до ближайшей десятой. Например, 9,95 года будет округлено до 10 лет; 24,94 года будут округлены до 24,9 года. Двадцать лет службы не округляются, если участник выходит на пенсию до достижения 60-летнего возраста. Кредит за обслуживание, полученный после DROP, не округляется.

В рамках 3-летнего плана участники обычного плана имеют право на получение пособия на основании 2.5 процентов заработной платы за год служебного кредита, должно быть:

• Любой возраст со стажем 30 лет
• Возраст не менее 55 лет, стаж работы 25 лет; или
• Возраст не менее 65 лет, стаж работы 20 лет.

Участники регулярного плана, чтобы иметь право на получение пособия, основанного на 2 процентах заработной платы за год, должны быть не моложе 60 лет и иметь 10-летний стаж работы.

Участники плана A могут войти в DROP:

• В любом возрасте со стажем 30 лет;
• Возраст не менее 55 лет, стаж работы 25 лет; или
• Возраст не менее 60 лет, стаж работы 10 лет.

Участники плана B могут войти в DROP:

• Возраст не менее 60 лет, стаж работы 10 лет; или
• Не менее 55 со стажем 30 лет.

ПРИМЕЧАНИЕ: Во всех планах есть ограничения на то, можно ли использовать зачетную военную службу для соответствия требованиям.

Неиспользованный ежегодный отпуск и отпуск по болезни не могут быть преобразованы для подтверждения права на DROP. Члены, которые имели право на 3-летнюю программу DROP до 1 января 1994 г. или ранее (т.е., те, кто имел право выйти на пенсию в эту дату или ранее) могут выбрать двухлетний период участия в программе DROP в любое время в будущем, если они продолжают работать на TRSL-работодателя.

Те участники, которые получают право на трехлетний план 2 января 1994 г. или после этой даты (т. Е. Получают право выйти на пенсию в эту дату или после нее), не могут выбрать двухлетний период участия в программе DROP. Если эти члены желают участвовать в DROP, они должны принять решение об этом в течение трех лет после даты, когда они впервые имеют право на выход на пенсию.Если они не участвуют в DROP в течение этих трех лет, они вообще не могут участвовать в DROP.

Таким образом, если участник имел право выйти на пенсию 1 января 1994 г. или ранее, он или она может выбрать двухлетний план в любое время в будущем. Если участник имеет право выйти на пенсию 2 января 1994 г. или позже, единственным доступным вариантом является трехлетний план.

Трехлетний период права на участие в программе DROP начинается, когда участник впервые получает право на выход на пенсию, даже если это происходит тогда, когда член имеет 10 лет права на участие и ему исполнилось 60 лет.Неиспользованный ежегодный отпуск и отпуск по болезни не могут быть преобразованы для подтверждения права на участие в программе DROP.

ПРИМЕЧАНИЕ: Для участника стандартного плана, достигшего 60 лет, который входит в DROP с 10-летним стажем работы, его / ее пособие рассчитывается по 2-процентной формуле. Этот участник может принять решение не участвовать в программе DROP, чтобы он / она мог выйти на пенсию позже с размером пособия в размере 2,5 процента.

Участники, зарегистрированные в программе DROP на 2 года, не имеют права на план на 3 года и не могут продлить свое участие в программе DROP.

Участники, которые выходят на пенсию в соответствии с положением о 20-летнем выходе на пенсию в любом возрасте, или с Вариантом 5 пенсионного обеспечения, или которые являются участниками Дополнительного пенсионного плана, не имеют права участвовать в DROP.

могут участвовать в DROP, находясь в отпуске с компенсацией работникам, в ежегодном отпуске, отпуске по болезни или в отпуске без сохранения заработной платы. Член должен быть трудоустроен на весь период участия в DROP. Участник, вышедший на пенсию, уволившийся с работы или не работающий на постоянной основе, не имеет права на участие.

ПРИМЕЧАНИЕ. Пособие, выплачиваемое во время DROP, не включает кредит на отпуск по болезни или ежегодный отпуск. Этот отпуск включается в окончательный расчет пенсионного пособия после завершения программы DROP и увольнения. Согласно пересмотренному Статуту штата Луизиана 11: 787 (A), участие в программе DROP не изменяет статус трудового стажа или другие связанные с этим льготы, на которые любой участник имеет право в качестве условия приема на работу.

Члены также должны знать, что зачетные годы, предоставляемые школьными советами для целей стажа работы, не равны зачетным годам службы, за которые были сделаны взносы в TRSL.

Участники, желающие участвовать в DROP, должны заблаговременно привести документацию в порядок. Им следует начать с того, что работодатели подтвердят все кредиты на услуги и подадут заявку на DROP не позднее, чем за шесть месяцев.

пенсий учителей-иммигрантов не отражают стаж работы за границей — Haaretz | Новости Израиля, данные о вакцинах против COVID, Ближний Восток и еврейский мир

Когда Фрида Рубенчин иммигрировала из России в 1990 году, она начала преподавать английский язык в школах Иерусалима.Когда она вышла на пенсию два года назад, она обнаружила, что ее 29-летний стаж преподавания в России не будет учитываться при расчете пенсии. «Затем я начала войну против Министерства образования, а затем против Комиссии по государственной службе», — сказала она. Рубенчин сказал, что власти наконец признали ее трудовой стаж. Сейчас она получает пенсию в размере 2180 шекелей в месяц.

Относительно многих ее коллег борьба Рубенчина закончилась успешно.Начальник отдела пенсий и компенсаций Минобразования Натан Марко говорит, что за последние пять лет при расчете их заработной платы был учтен зарубежный опыт работы 942 учителя-иммигранта, выходящих на пенсию. Однако только 25% из них сумели перевести этот трудовой стаж в пенсионные деньги. Министерство образования отвечает за первый расчет, а Комиссия по государственной службе — за второй.

Высокопоставленный чиновник в Министерстве образования говорит, что небольшое количество учителей, чей стаж за границей засчитывается в счет пенсии, «неправильно.»Чиновник сказал, что некоторые из учителей не соответствуют относительно строгим критериям Комиссии по государственной службе, а некоторые не подавали запросов с этой целью. Сами учителя говорят, что отсутствие надлежащей профессиональной переподготовки и бюрократический лабиринт заставили признать их пенсию права миссия невыполнима.

С.из Иерусалима, иммигрировал из Украины в 1992 году и досрочно вышел на пенсию в 2005 году в рамках реформ Доврата. «Мне не удалось понять, как они производили свои расчеты», — говорит она. «Никто не говорит мне, сколько я должен получить; как будто это военная тайна», — добавила она. С. говорит, что у нее нет возможности узнать, назначена ли ей пенсия — 1800 шекелей в месяц — это все, что она должна получать.

Глава комитета по иммигрантам Партии пенсионеров Алекс Тантзнер говорит, что Министерство образования и Комиссия по государственной службе пытаются скрыть законы и мешать учителям-иммигрантам реализовывать свои права.

В отличие от Министерства образования, Комиссия по государственной службе заявляет, что «более 75 процентов иммигрантов получили повышенные пенсии.Что касается отсутствия информации, Министерство образования заявляет, что в каждом районе есть чиновник, чья работа заключается в предоставлении информации тем, кто хочет выйти на пенсию, в дополнение к пояснительным материалам и программам для будущих пенсионеров.

Будьте в курсе: подпишитесь на нашу рассылку новостей

Спасибо за регистрацию.

У нас есть и другие информационные бюллетени, которые, на наш взгляд, будут для вас интересными.